Основы науковедения архитектуры. Овчинникова Н.П. - 265 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

265
НАУКОМЕТРИЯ – система измерителей науки; прикладной раздел науковедения,
в котором выведены и рекомендованы для различных целей разного рода количественные
и качественные измерители науки.
НАУКООБРАЗНОСТЪ (НАУКООБРАЗИЕ) – внешняя форма научности; приобре-
тение видимой формы научности; обусловливается признаком системности знания даже
в отрыве от других признаков науки.
НАУКОЦЕНТРИСТСКИЙ ОБРАЗ НАУКИ – представление о науке как о главен-
ствующем феномене общества, цивилизации и культуры.
НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА – см. ДИСЦИПЛИНА НАУЧНАЯ.
НАУЧНАЯ КАРТИНА АРХИТЕКТУРЫ – представление архитектурной реальнос-
ти, образ архитектурной реальности, или ее образец; характеристика состояния архитек-
туры, схема объекта исследования архитектуроведения. Создается средствами науки, свя-
занными в систему: понятиями, методологическими постулатами, философскими пред-
ставлениями, формулировками, утверждениями о фактах (в том числе законами). Ее основа –
фундаментальная теория и определенный стиль мышления ученых. Складывается как ре-
зультат творчества ученого (ученых) в одних случаях и как опережающее отражение –
в других.
НАУЧНАЯ КРИТИКА АРХИТЕКТУРЫ – критика архитектуры на научной основе,
с применением научных методов и понятий. Являясь органичной частью блока архитек-
турной критики, она становится важной частью архитектуроведения и должна опираться
на науковедение архитектуры.
НАУЧНАЯ МЫСЛЬ – результат индивидуального мышления ученого; обобщаю-
щее понятие материализованных в языковой оболочке (в словесной форме, в виде симво-
лов, чертежей, моделей) результатов научного мышления сообщества ученых данного ис-
торического времени.
НАУЧНАЯ РАЦИОНАЛЬНОСТЬ – совокупность таких эталонов научных исследо-
ваний, как теоретико-методологический монизм, опытная проверяемость, строгость и од-
нозначность понятий, внутренняя непротиворечивость и т. д.
НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ – см. РЕВОЛЮЦИЯ В НАУКЕ.
НАУЧНАЯ ФАКТОЛОГИЯ – систематизация научных фактов; обобщение научных
фактов; иногда так неточно называют собственно теории.
НАУЧНАЯ ШКОЛА – научное направление, система, научных взглядов, общий стиль
научного мышления, субъектами (носителями) которого является определенная группа
ученых (в составе научного сообщества), возглавляемая одним или несколькими автори-
тетными (выдающимися) учеными.
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – своеобразный информа-
ционный процесс; деятельность по сбору, переработке и хранению информации.
НАУЧНО ОБОСНОВАННЫЙ – см. ОБОСНОВАНИЕ НАУЧНОЕ.
НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС – последовательность научных опера-
ций с целью познания окружающей реальности; процесс создания научной теории; состо-
ит из двух этапов – поискового (определение объекта исследования и его изучение), ре-
зультатом которого являются эмпирические и частнотеоретические основы, и композици-
онного этапа построения теории на базе ее внешнего и внутреннего оснований.
НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В АРХИТЕКТУРЕ – применение
научных средств и форм (теоретических методов и понятий) к имеющемуся содержанию
Приложения

Страницы