Изучение синтаксиса на коммуникативной основе: текстовые функции предложений. Озерова И.Н. - 8 стр.

     2. Как при помощи вопросительного предложения передать                  На уровне предложения покажем, какая разница между выска-
размышления лисы?                                                      зыванием оценочного характера и высказыванием без этого значе-
                                                                       ния (Ср.: Мороз и Какой морозище!) Специальную работу важно
                            Лиса и козел                               организовать по наблюдению за тем, при помощи каких конструк-
      Бежала лиса по своим делам и упала в колодец. Сидит лиса,        ций мы выражаем оценку: Вот это… (Вот это гриб!), Ну и… (Ну и
горюет. (Что делать?)                                                  зима!), Как… (Как хороши эти весенние деньки!), Это не…,а…
      Заглянул в колодец козел. Ему давно пить хотелось.               (Это не мебель, а рухлядь!), Что за…(Что за чудо!), Как он… (Как
      Лиса и зовет козла к себе. Прохладно в колодце. Водичка          он красив!), Что это был за… (Что это был за торт!) Вот
вкусна. Козел и прыгнул. А лиса козлу на спину. Со спины на рога. Да   так…(Вот так герой!) Всем… (всем грибам гриб) и др. Данная ра-
и вон из колодца!                                                      бота сочетается с анализом текстов. Важно посмотреть, какую
      Хозяин долго козла искал. Только вечером козла веревкой вы-      функцию, кроме оценочной, выполняют подобные предложения.
тащили.
                                                 (По К. Ушинскому)                                  Сорока
                                                                             Сорока – красивая птица. У нее есть прозвище – белобока. И
      3. Можно к следующему тексту подобрать заголовок в форме         правда, по бокам перышки у нее совсем белые. А вот голова, крылья
вопросительного предложения? (Есть ли у змей враги? Кого боятся        и хвост черные, как у вороны. Очень красив у сороки хвост – длин-
змеи?). Можно при изложении содержания этого текста использо-          ный, прямой, будто стрела. И перья в нем не просто черные, а с
вать вопросительные предложения? (Особенно ловко справляется со        зеленоватым отливом.
змеёй еж. Как же это ему удается? Возможны и другие варианты                 Нарядная птица сорока!
вопросов)
                                                                             Должен последовать вывод, что такие предложения могут вы-
                            Враги змей                                 ступать в роли зачинов. Такие предложения могут выступать и в
      Яд змеи очень опасен для всех животных. Но некоторые зве-        роли концовок (эмоционально-окрашенные концовки). В оценочных
ри смело вступают с ними в бой.                                        высказываниях выражается основная мысль текста.
      Особенно ловко расправляется со змеёй еж. Он подставляет               Работу над оценочными предложениями можно вести по пла-
змее свои колючки. Когда змея устанет от прыжков, еж вонзает           ну: анализ образцовых текстов и поиск оценочных высказываний;
зубы в тело змеи.                                                      наблюдения над языковыми моделями, по которым могут быть по-
      Прославились победами над змеями мангусты. Это маленький         строены оценочные высказывания и обогащение речи детей подоб-
зверек. У мангусты жесткая шерсть и толстая кожа.                      ными синтаксическими средствами; развертывание первой фразы
      В борьбе с очковой змеей зверьку помогают прыжки. Он пры-        (оценочного предложения) до текста (Нарядна рябина осенью; Сло-
гает очень высоко в любом направлении. Прыжок – и зубки мангу-         ны – умные животные и др.) Приведем образцы текстов:
сты вонзаются в шею змеи. Мангуста победила.
                                             (По Н. Коростылеву)              Нарядна рябина осенью. Огнем горят ее гроздья сквозь лист-
                                                                       ву. А как вкусна рябиновая пастила! Хорошо и варенье из ягод ряби-
                    Оценочные высказывания                             ны. А знаете ли вы, что листья рябины сохраняют урожай карто-
                                                                       феля? Изрубленные листья рябины спасают картофель от порчи.
     В различных речевых ситуациях используются разнообразные
высказывания оценочного характера.

                                15                                                                    16