Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности. Палецкий С.В. - 14 стр.

      2. Используя предметные словари школьника, составьте сло-          Только если после всех перепроверок неприемлемый факт ос-
варь физических и географических понятий для проверки гипотезы:    тается фактом, выдвигается новая гипотеза, которая не только объ-
причины образования ветра».                                        ясняет новый факт, но также способна решать те практические зада-
                                                                   чи, которые решались в рамках старой гипотезы. Замена одной ги-
                                                                   потезы на другую может длиться десятилетиями. Мир науки кон-
          5.2. Подтверждение и опровержение гипотез                сервативен, новое знание должно доказать, что оно действительно
                                                                   может дать больше ответов, иметь более широкое поле практиче-
      Эмпирическая гипотеза должна выдерживать эксперимен-         ского применения. За каждой теорией (парадигмой) стоит, как пра-
тальную проверку или подтверждаться реальными фактами. Для         вило, целая научная школа.
этого надо взять приборы, о которых говорит элемент гипотезы О,          Под парадигмой понимаются признанные всеми научные дос-
измерить ими свойства объекта из указанного гипотезой множест-     тижения, которые в течение определенного времени дают сообще-
ва W и, получив запись протокола v, предъявить его тестовому ал-   ству модель постановки проблем и их решение [11, с. 17].
горитму Т. Если протокол не противоречит Т, мы можем говорить о          Между научными школами идет острая полемическая борьба,
том, что гипотеза имеет подтверждение и ее можно использовать в    например, борьба теорий Птолемея и Коперника, Декарта и Ньюто-
практической деятельности. При этом необходимо избегать крайних    на, Проута и Бора и т.д. [11, с. 353].
высказываний типа абсолютно доказано, неопровержимо и т.п. В             Так, понадобилось целых 80 лет, чтобы от признания ано-
науке не выработаны нормативы, сколько должно быть подтвер-        мальности перигелия Меркурия перейти к признанию этого же фак-
жденных фактов для заключения …доказательства гипотезы (впро-      та, как опровержения постановки теории. При этом мыслится, что
чем, как и для ее опровержения). В ходе эксперимента вполне воз-   любая исследовательская программа имеет твердое ядро (отрица-
можен вариант когда Тpr = 0 (не может быть). Как правило, при      тельная эвристика), запрещающее подвергать сомнению основопо-
проведении учебных исследований такой вариант встречается край-    лагающие принципы и законы, включенные в теорию [11, с. 323].
не редко, и уж совсем редко встречаются работы по опровержению           Вообще вопрос о доказательстве и опровержении гипотез не
гипотез. Бояться получить отрицаемый результат – значит обеднять   имеет в науке однозначной трактовки и выходит далеко за рамки
арсенал исследователя. Наука знает немало примеров, когда опро-    школьных предметных курсов. Поэтому при проведении учебных
вержение одной гипотезы рождает новое научное открытие. Вспом-     исследований приемлемо подтверждение гипотезы данными одного-
ним, что опровержение гипотезы Птолемея привело к возникнове-      двух экспериментов или наблюдений, что с научной точки зрения
нию нового понимания мироздания, стимулировало научные иссле-      доказательством не является.
дования в астрономии.                                                    Факты, не противоречащие гипотезе, только подтверждают ее,
      История естествознания показывает, насколько бывают не-      но не доказывают потенциальную неопровержимость. Неопровер-
просты судьбы эмпирических гипотез. Если гипотеза многократно и    жимы лишь эмпирические гипотезы, которые ничего не запрещают
успешно применялась для решения практических задач, то от нее не   и все допускают. Доказательны также гипотезы с конечным числом
спешат отказываться даже при наличии фактов, не укладывающихся     исследуемых ситуаций из множества W. Если все возможные мно-
в рамки данной гипотезы. В среде ученых есть шутливое выраже-      жества исследованы и не противоречат гипотезе, она считается до-
ние: «Если факты противоречат гипотезе – тем хуже для фактов».     казанной.
                                                             27    28