Школоведение. Панферова Н.Н. - 51 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

ве многие разделы могут совпадать с формулировками плана работы школы. И

также повторение излишне. Следует подумать, что оставить в плане, а что пере-

нести в Устав. По-видимому, общие требования, повторяющиеся из года в год,

вписываются в Устав, а их конкретное исполнение фиксируется в плане, это де-

лает план более действенным и четким: что, где, когда, исполнитель.

Устав школы включает следующие разделы:

1.Краткое описание школы, особенности микрорайона, тип школы, язык

обучения, цели обучения и воспитания.

2. Вопросы управления школой: а) демократизация управления; б) директор:

его права и обязанности; в) завучи: их права и обязанности; г) совет школы; д)

педагогический совет; ж) комплектование школы: правила приема, платные и

бесплатные услуги; е) охрана здоровья и жизни детей.

3. Организация учебно-воспитательного процесса:

а) Программы. Стандарт образования, б) Учебный план и программы для

групп с углубленным изучением ряда предметов, в) Факультативы. Работа с силь-

ными учениками, г) Классы коррекции, д) Помощь отстающим, е) Начальное

профессиональное образование, ж) Платные дополнительные услуги, з) Режим

дня (смены, продолжительность занятий, перемены, нормы домашних заданий).

4. Учителя. Права и обязанности. Учебная нагрузка. Работа классного руко-

водителя. Система повышения квалификации учителей.

5. Ученики. Права и обязанности.

6. Технические служащие, другие работники школы. Права и обязанности.

7. Родители. Их права и обязанности. Связь с общественными организациями

и шефами.

8. Трудовое воспитание. Кооператив. Аренда.

9. Материально-финансовая служба школы.

10. Оздоровительные мероприятия, организация отдыха детей, питание, ла-

герь.

Расшифруем эти пункты, наметим примерные формулировки, разберемся в

деталях. Разумеется, наши предложения носят ориентировочный характер, каждая