Культурология. Папченко Е.В. - 9 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

9
В связи с этим самоконтроль является одним из ценнейших качеств личности!
Проверка самого себя включает:
• умение следить за собой: за своим поведением, речью, действиями
и поступками, понимая при этом всю меру ответственности за них;
• умение контролировать степень понимания и степень прочности
усвоения знаний и умений, познаваемых в учебном заведении, в
коллективе, дома;
• умение критически оценивать результаты своей познавательной
деятельности, вообще – своих действий, поступков, труда
(самооценка).
Самоконтроль учит ценить свое время, вырабатывает дисциплину труда
(физического и умственного), позволяет вовремя заметить свои ошибки,
вселяет веру в успешное использование знаний и умений на практике.
Овладевая самоконтролем, помните о совершенно обязательном условии:
контролирующий, проверяющий себя должен знать общепринятые нормы
поведения, чтобы сравнивать с ними собственные действия и поступки, знать
эталоны, образцы, по которым и сравнивать свои знания и умения.
Самоконтроль вырабатывается и в учебной практике. Способы
самоконтроля могут быть следующими:
• перечитывание написанного текста; сравнение его с текстом
учебной книги;
• повторное перечитывание материала с продумыванием его по
частям;
• пересказ прочитанного;
• составление плана, тезисов, формулировок ключевых положений
текста по памяти;
• рассказывание с опорой на иллюстрации, опорные положения;
• участие во взаимопроверке (анализ и оценка устных ответов,
практических работ своих товарищей; дополнительные вопросы к
их ответам; сочинения-рецензии и т.п.).
Самоконтроль является необходимым элементом учебного труда, прежде
всего потому, что он способствует глубокому и прочному овладению знаниями.
Использование самоконтроля в учебной деятельности позволяет студенту
оценивать эффективность и рациональность применяемых приемов и методов
умственного труда, находить в нем допускаемые недочеты и на этой основе
проводить
необходимую его коррекцию.
И конечно, необходимо отметить большое воспитательное значение
самоконтроля как оценочно-результативного компонента учебной
деятельности. Овладение умениями самоконтроля приучает студентов к
планированию учебного труда, способствует углублению их внимания, памяти
и выступает как важный фактор развития познавательных способностей.

Страницы