Психология труда. Павлова А.М. - 111 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

111
3. Ассимиляция. Приспособление к среде, идентификация с новой
группой.
4. Идентификация. Отождествление личных целей с целями органи-
зации.
Направления профессиональной адаптации:
1. Психофизиологическая адаптация. Адаптация специалиста к фи-
зическим условиям профессиональной среды. В качестве критериев пси-
хофизиологической адаптации выступают состояние здоровья, уровень
тревожности, динамика работоспособности и утомления, активность пове
-
дения. Для оценки адаптации на данном уровне используются показатели
энергозатрат, состояния дыхательной, сердечно-сосудистой систем и т. п.
2. Функциональная адаптация. Характеризуется приспособлением
личности к требованиям профессиональной деятельности, овладением спо-
собами ее осуществления, выработкой оптимального режима выполнения
профессиональных функций. Наблюдается перестройка психических про-
цессов и свойств в соответствии с условиями
и требованиями деятельно-
сти. Происходит профессионализация восприятия, памяти, мышления,
эмоционально-волевой сферы, формируются профессионально важные ка-
чества.
3. Социально-психологическая адаптация. Адаптация специалиста к
социальным компонентам профессиональной среды. Предполагает вхож-
дение молодого специалиста в профессиональную систему межличност-
ных отношений, принятие новой социальной роли, норм поведения, тради-
ций, культуры.
Результатом
процесса адаптации является состояние адаптированно-
сти специалиста. Адаптированностьдинамическое равновесие в системе
«человекпрофессиональная среда», проявляющееся в успешности дея-
тельности (рис. 5).
Полная профессиональная адаптация измеряется временем, которое
требуется специалисту после окончания учебного заведения для того, что-
бы достичь нормативного уровня выполнения профессиональной деятель-
ности. Оптимальный срок профессиональной адаптации для большинства
молодых специалистов составляет около полугода. Адаптация к внутри-
групповым отношениям заканчивается раньше профессиональной (1–3 ме-
сяца).
       3. Ассимиляция. Приспособление к среде, идентификация с новой
группой.
       4. Идентификация. Отождествление личных целей с целями органи-
зации.
       Направления профессиональной адаптации:
       1. Психофизиологическая адаптация. Адаптация специалиста к фи-
зическим условиям профессиональной среды. В качестве критериев пси-
хофизиологической адаптации выступают состояние здоровья, уровень
тревожности, динамика работоспособности и утомления, активность пове-
дения. Для оценки адаптации на данном уровне используются показатели
энергозатрат, состояния дыхательной, сердечно-сосудистой систем и т. п.
       2. Функциональная адаптация. Характеризуется приспособлением
личности к требованиям профессиональной деятельности, овладением спо-
собами ее осуществления, выработкой оптимального режима выполнения
профессиональных функций. Наблюдается перестройка психических про-
цессов и свойств в соответствии с условиями и требованиями деятельно-
сти. Происходит профессионализация восприятия, памяти, мышления,
эмоционально-волевой сферы, формируются профессионально важные ка-
чества.
       3. Социально-психологическая адаптация. Адаптация специалиста к
социальным компонентам профессиональной среды. Предполагает вхож-
дение молодого специалиста в профессиональную систему межличност-
ных отношений, принятие новой социальной роли, норм поведения, тради-
ций, культуры.
       Результатом процесса адаптации является состояние адаптированно-
сти специалиста. Адаптированность – динамическое равновесие в системе
«человек – профессиональная среда», проявляющееся в успешности дея-
тельности (рис. 5).
       Полная профессиональная адаптация измеряется временем, которое
требуется специалисту после окончания учебного заведения для того, что-
бы достичь нормативного уровня выполнения профессиональной деятель-
ности. Оптимальный срок профессиональной адаптации для большинства
молодых специалистов составляет около полугода. Адаптация к внутри-
групповым отношениям заканчивается раньше профессиональной (1–3 ме-
сяца).


                                111