Психология труда. Павлова А.М. - 69 стр.

поисков человека выступает выполнение социально значимой деятельно-
сти, направленной на производство социально ценного продукта29.
      Важнейшей составляющей самоопределения, согласно Е.А. Климову,
является формирование профессионального самосознания, в структуре ко-
торого выделяются:
      1. Осознание своей принадлежности к определенной профессио-
нальной общности («мы – инженеры»).
      2. Оценка своего соответствия профессиональным эталонам и сво-
его места в сообществе согласно системе социальных ролей (новичок, один
из лучших специалистов и пр.).
      3. Знание человека о степени его признания в социальной группе
(«меня считают хорошим специалистом»).
      4. Знание о своих сильных и слабых сторонах, путях самосовершен-
ствования, индивидуальных способах успешного действия, о своем инди-
видуальном стиле деятельности.
      5. Представление о себе и своей работе в будущем.
      Е.А. Климов выделяет два уровня профессионального самоопределе-
ния:
      • гностический (перестройка сознания и самосознания);
      • практический (реальные изменения социального статуса челове-
   30
ка) .
      Э.Ф. Зеер рассматривает проблему профессионального самоопреде-
ления личности в контексте новой отрасли прикладной психологии – пси-
хологии профессий. Профессиональное самоопределение характеризуется:
      • избирательностью отношения человека к миру профессий;
      • осуществлением выбора с учетом индивидуальных особенностей
человека, требований профессии и социально-экономических условий;
      • постоянным самоопределением субъекта в течение всей жизни;
      • детерминацией внешними событиями (окончание обучения, из-
менение места жительства и пр.);



    29
        Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения [Текст] /
Е.А. Климов. Ростов н/Д, 1996.
     30
        Там же.

                                 69