Теоретический курс к методико-практическому разделу дисциплины "Физическая культура" для студентов I-III курса. Переверзева И.В - 13 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

13
становке условиями и требованиями. Иначе говоря, достаточно совершен-
ное двигательное действие должно отличаться известной вариативностью.
А это значит, что совершенствование двигательного навыка связано с об-
разованием различных его вариантов. Они возникают путем формирова-
ния дополнительных функциональных систем на основе новых афферент-
ных синтезов, включающих ту дополнительную обстановочную афферен-
тацию, которая возникает с изменением условий действия. Эти производ-
ные функциональные системы, закрепляясь, переходят также в стацио-
нарное состояние, т. е. в динамические стереотипы, которые «срабатыва-
ют» на соответствующий сигнал о внезапном изменении обстановки. Чис-
ло таких вариантов основного динамического стереотипа увеличивается с
опытом, по мере того как человек многократно сталкивается с необходи-
мостью приспосабливать технику действия к тому или иному изменению
условий его выполнения [13].
Дидактические принципы обучения, необходимые при освоении
и совершенствовании новых двигательных действий (навыков)
Для успешного обучения и совершенствования новых двигательных
навыков в системе физического воспитания разработана научно-
методическая основа занятий и тренировок. Каждое занятие или трени-
ровка планируется и
осуществляется на принципах научности, все-
сторонности и активности, повторности и систематичности, постепенно-
сти, доступности, коллективности в сочетании с индивидуализацией, на-
глядностью и прочностью. Перечисленные принципы взаимосвязаны, и
только применение их неразрывной совокупности обеспечивает высокую
эффективность учебно-тренировочного процесса.
Принцип научности означает обоснованность элементов занятий и
всего тренировочного цикла в целом,
примером научного подхода к мето-
дам обучения.
Принцип всесторонности – повышение уровня всестороннего разви-
тия – главного условия роста высокой работоспособности. При всесто-
ронней подготовке у занимающихся вырабатывается множество двига-
тельных навыков, которые обеспечивают развитие физических качеств,

Страницы