ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
17
ных, выбирать его из совокупности объектов. Второй уровень (репродук-
ция) характеризуется умением воспроизводить изученный материал, но не
выходя при этом за рамки заученных сведений. Третий уровень (умение)
характеризуется умением решать практические задачи по изученному ма-
териалу, применять известные общие методы в конкретных условиях.
Четвертый уровень (творчество) характеризуется умением создавать но-
вые подходы и методы решения проблем в сфере деятельности [6, 25].
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Характеристика понятий «двигательная привычка», «двигательное
умение», «двигательный навык».
2. Значение безусловных двигательных рефлексов при овладении
двигательными навыками.
3. Дидактические принципы обучения, необходимые при освоении и
совершенствовании новых двигательных действий (навыков).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »