Профессионально-технологическая система обучения специальным предметам. Петухов М.А. - 119 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

13. Назовите важнейшие компоненты обучающей и научно-методической
деятельности преподавателя на формирующей стадии основной части учебного за-
нятия.
14. Назовите важнейшие компоненты обучающей и научно-методической
деятельности преподавателя на результативной стадии основной части учебного
занятия.
15. Перечислите критерии, показатели и охарактеризуйте методику оценки
решения образовательных, развивающих и воспитательных задач.
Литература для самообразования
1. Голубев Н.К., Битинас Б.П. Введение в диагностику воспитания.-М.: Пе-
дагогика, 1989.- 160с.
2. Гольдин И.И. Проблемное обучение в профессионально-технических учи-
лищах.-М.: Высш. шк., 1979. - 101 с.
3. Громов В.А. Взаимодействие педагогов и учащихся // Педагогика. - 1997.
-№5.-С.70-82.
4. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: О коллективном способе
учебной работы: Кн. для учителя.-М.: Просвещение, 1991. - 191 с.
5. Ильясов И.И. Структура процесса обучения. М.: Издательство Московского
ун-та, 1986.-198с.
6. Махмутов М.И. Современный урок: Вопросы теории.-М.: Педагогика,
1981.-192 с.
7. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педа-
гогических колледжей /Под. ред. П.И. Пидкасистого.- М.: Педагогическое общество
России, 1998.-640 с.
8. Педагогические методики и технологии в областных учреждениях образо-
вания / Под ред. М.М. Балашова.-Ульяновск: ИПК ПРО, 1997. - 108 с.
9. Педагогические технологии: Что это такое и как их использовать в школе.
- М.; Тюмень: Высш. школа, 1995. - 288 с.
10.
Петухов М.А., Бурдо А.К., Глазунова Л.Б. Личностно-ориентированные
развивающие технологии реализации профессиональных образовательных про-
грамм подготовки современных рабочих и специалистов.-Ульяновск: Изд-во
НМЦПО, 1996.-56 с.
11.
Петухов М.А. Поиск и проектирование эффективной педагогической сис-
темы и педагогической технологии профессионального обучения: Инженеру-педагогу
о проектной культуре.-М.: Изд-во ЦРСДОД, 1996. - 183 с.
12.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие.-М.:
Нар. образование, 1998. - 256 с.
13.
Якуба Ю.А., Скакун В.А. Диагностика качества практического (производ-
ственного) обучения.- М.: ИРПО РФ.- 1995.- 129 с.
118

Страницы