Профессионально-технологическая система обучения специальным предметам. Петухов М.А. - 22 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

Технология формирования навыков включает следующие процедуры:
> построение изображений технических изделий; оформление и чтение
чертежей, схем, спецификаций деталей, узлов;
> пользование средствами нормирования точности, выполнение работ с
нормативными документами;
> расчеты по наладке станков, оборудования и приборов;
> оценку свойств и обоснование выбора материалов для металлооб-
работки;
> пользование контрольно-измерительными приборами, инструментами и
приспособлениями;
> организацию работ по оказанию услуг в эксплуатации и ремонте
станочного оборудования;
> расчет экономических показателей при обосновании принятия
технических решений;
> использование вычислительной техники при выполнении технических
задач и поиске новых решений в сфере профессиональной деятельности.
Особенности развития системы навыков в условиях профессионально-
технологической системы обучения специальным предметам заключаются в:
> выделении комплекса навыков, которые формируются на учебных
занятиях по специальным предметам в соответствии с целостностью процессов
теоретического обучения специальным предметам и производственного
обучения;
> выполнении расчетов, проведении оценки, организации, построении
изображений и схем, пользовании приборами, средствами, вычислительной
техникой;
> в соблюдении последовательности в процессе формирования навыков
от первоначальных и простых до уровня творческих, сложных, оригинальных.
Формирование способностей обучающихся в процессе учебно-
познавательной, коллективно-индивидуальной деятельности осуществляется в
последовательности, предполагающей овладение методами, умениями и
способностями, отличающимися оригинальностью, творчеством.
Разнообразные формы собственности, действующие в основном на мелких
и средних предприятиях, постепенное освоение работниками широких
полномочий и самостоятельности в принятии решений, характер межлично-
стных отношений в трудовых коллективах предприятий машиностроения
предполагают реализацию научных подходов к коллективно-индивидуальным
отношениям. Как и в других отраслях, в машиностроении коллективно-
индивидуальные отношения определяют основу морально-
21

Страницы