Профессионально-технологическая система обучения специальным предметам. Петухов М.А. - 77 стр.

UptoLike

Составители: 

щимся освоить учебный материал как образовательную ценность, как дости-
жение профессиональной культуры, как цель обучения на продуктивном
уровне, но не ниже 3 уровня, определенного образовательным стандартом
профессии для регионального компонента.
Таблица 4.1
Тематический план специального предмета
"Основы техники и технологии производства"
Номер еди-
ницы учебного
материала
Интегративно-дифференцированные
единицы учебного материала
Количество
часов
Уровень
усвоения
1 Введение 2
1
2 Общенаучный интегративный ком- 2
1,2
плекс
2.1 Общенаучные основы трудовой деятель- 1
1
ности
2.2 Профильные основы профессиональной 1 2
деятельности
3 Общепроизводственный интегратив- 2 2
ный комплекс
3.1 Производство машиностроительного 1 2
п
р
о
ф
ил
я
£*
3.2
Металлообработк
а
1
4 Общеотраслевой интегративный ком- 6
2
плекс
4.1 Основы технической механики, сопротив- 2
2
ления мате
р
иалов
,
инжене
р
ной г
р
а
ф
ик
и
£*
4.2 Основы материаловедения, электротехни- 2
2
ки, электроники
4.3 Основы информатики, вычислительной 2
2
техники, автоматизации производства
5 Общепрофессиональный интегратив- 28
"t
&
ный комплекс
5.1 Основы теории резания
4 2
5.2 Применяемое в металлообработке обору-
6
дование; принципы устройства
и действия
5.3 Технологические процессы изготовления
д
еталей и
р
ежимы об
р
аботк
и
5.4
Техническое обслуживание
,
наладка
,
про
-
верка норм точности токарных, фрезер-
10
2
ных, сверлильных и шлифовальных стан-
л^
ков
6
Частнопрофессиональный интегратив-
32
2
ный комплекс
76