Рефлексивная культура психолога. Пинегина Н.М. - 28 стр.

                                                28
оцен ив ан ие н ов ых зн ан ий о себ е и др угих, пр очув ст в ов ан ие св оих
успехов и н еудач, т .е. осозн ан ие св оих пер еж ив ан ий и сост оян ий в ходе
р аб от ы . Психолог долж ен пон им ат ь пр ичин ы в озн ик н ов ен ия у себ я т ак их
сост оян ий, к ак р аздр аж ен ие, н апр яж ен ие, удов лет в ор ен ие.
          К р ом е т ого, психологдолж ен б ы т ь к он гр уэ н т ен св оим чув ст в ам .
          К . Родж ер с счит ает к он гр уэ н т н ост ь в аж н ы м к ачест в ом психолога.
К он гр уэ н т н ост ь - соот в ет ст в ие чув ст в а и его осозн ан ия, от сут ст в ие
"м аск и" или "об р аза". Т ольк о э т о, по его м н ен ию , делает психолога
целост н ы м челов ек ом , т ож дест в ен н ы м сам ом у себ е. Его опы т
св идет ельст в ует , чт оесли психот ер апев т пок азы в ает хор ош ее от н ош ен ие к
к лиен т у, а н а сам ом деле испы т ы в ает р аздр аж ен ие или н епр иязн ь, т о
к лиен т в сегда почув ст в ует об м ан и н едов ер ие к психот ер апев т у31.
          Ч ем б олее психологспособ ен полож ит ельн ов оспр ин им ат ь в се, чт о
пр оисходит в н ут р и н его, б ез ст р аха пр ин им ат ь в сю слож н ост ь св оих
чув ст в , т ем в ы ш е ст епен ь его к он гр уэ н т н ост и. К . Родж ер с писал: "М н е
в ов се н е н уж н о б еспок оит ься, яв ляю т ся ли                          м ои      чув ст в а
"психот ер апев т ическ им и" или н ет . Т о, чт оя соб ой пр едст ав ляю, и т о, чт оя
чув ст в ую, дост ат очн о хор ош о, чт об ы б ы т ь осн ов ой психот ер апии, если я
м огу б ы т ь т ем , к т оя ест ь, и пр и э т ом в ы р аж ат ь св ои чув ст в а в от н ош ен иях
с н им . Т огда, в озм ож н о, он м ож ет б ыт ь т ем , к т о он ест ь, от к р ы т о, б ез
ст р аха"32. Пр и э т ом психолог уходит от ст ат ичн ого, ж ест к ого,
б есчув ст в ен н ого, б езличн ост н огот ипа ф ун к цион ир ов ан ия.
          Реальн ы е челов еческ ие чув ст в а в пр оф ессион альн ой деят ельн ост и
психолога м огут б ы т ь "дв игат елем " психок ор р ек цион н ы х в оздейст в ий.
О т р еф лек сир ов ан н ы е и к он ст р ук т ив н о используем ы е р аздр аж ен ия, гн ев
зачаст ую пр ин осят даж е б ольш ий э ф ф ек т , чем сим пат ия к др угом у
челов ек у.
          А ут ен т ичн ост ь яв ляет ся к ачест в ом , очен ь б лизк им к т ом у, чт о
К . Родж ер с н азы в ает к он гр уэ н т н ост ью . А ут ен т ичн ост ь - э т о соот в ет ст в ие
чув ст в а и егоэ к спр ессии, э т оспособ н ост ь н е т ольк об ы т ь соб ой, ощущат ь
сам от ож дест в ен н ост ь, н о и способ н ост ь пр едъяв лят ь её ок р уж ающим ,
пр ин им ат ь себ я.
          Ф ор м ир уя пр оф ессион альн ы е чув ст в а, следует учит ыв ат ь, к ак ой
э м оцион альн ы й опы т н уж ен для успеха в б удущей пр оф ессион альн ой
деят ельн ост и.

        У спеш н ост ь осущест в лен ия пр оф ессион альн ой деят ельн ост и и
дост иж ен ия пр оф ессион альн ого м аст ер ст в а психолога осущест в ляет ся
б лагодар я оцен очн ом у к ом пон ен т у деят ельн ост и. С оот в ет ст в ен н о
н еоб ходим о в ыделит ь о цено чны й к ом пон ен т р еф лек сив н ой к ульт ур ы
психолога.
        Его сут ь сост оит в адек в ат н ой личн ост н ой сам ооцен к е, а т ак ж е
оцен к е св оей пр оф ессион альн ой деят ельн ост и. О чев идн о, чт о челов ек н е

31
     Родж ер с К . О гр уппов ой психот ер апии / К . Родж ер с. –М ., 1993. – 224 с.
32
     Т ам ж е, С . 111.