Рефлексивная культура психолога. Пинегина Н.М. - 46 стр.

                                            46
Т ак ой          подход          позв оляет сущест в ен н о об огат ит ь н аучн ы е
пр едст ав лен ия и об еспечит ь пер еход от описат ельн о-об ъясн ит ельн ого
ур ов н я психологическ их зн ан ий, н е способ н ы х удов лет в ор ит ь
сов р ем ен н ы е запр осы пр ак т ик и, к зн ан иям дейст в ен н о-пр еоб р азую щего
т ипа.
         Ж изн ен н ы й     и      пр оф ессион альн ы й      опы т       об учаю щихся,
сф ор м ир ов ан н ост ь осн ов н ы х ж изн ен н ы х уст ан ов ок и цен н ост ей,
уст ояв ш иеся способ ы м ы ш лен ия и пов еден ия, игр аю щие позит ив н ую р оль
в осущест в лен ии пр ив ы чн ы х ф ун к цион альн о-р олев ы х об язан н ост ей,
в ы ст упают т ор м озящим ф ак т ор ом в пр оцессе пр иоб р ет ен ия н ов ых
способ ов ж изн едеят ельн ост и. Разр еш ен ие ук азан н ы х пр от ив ор ечий
св язан о с к ар дин альн ы м изм ен ен ием пр ин ципов об учен ия, в к лючен ием
р еф лек сии в учеб н ы й пр оцесс, р азр аб от к ой специальн ы х                м ет одов
подгот ов к и           специалист ов ,           об еспечив ающих ф ор м ир ов ан ие
р еф лек сив н огоот н ош ен ия к соб ст в ен н ой деят ельн ост и.
         "С пособ н ост ь об ъек т а об учен ия к р еф лек сии и способ н ост ь
суб ъек т а ор ган изов ы в ат ь, ст им улир ов ат ь р еф лек сив н ы й пр оцесс
об учаем огояв ляет ся н епр ем ен н ы м услов ием успеш н ост и об учен ия"42.
         В опр ос о р азв ит ии р еф лек сии в ст ает в св язи с т ем , чт о ст ихийн о
ф ор м ир уем ы й ее ур ов ен ь пр изн ает ся н едост ат очн ы м . В лит ер ат ур е ж е
описан ие и р азб ор специальн ы х м ет одов р азв ит ия р еф лек сии дает ся
к р айн е р едк о.
         М ет оды р азв ит ия р еф лек сии в ы деляют н а осн ов е хар ак т ер а
сит уаций, где он а пр ояв ляет ся. В сит уациях, им еющих пр об лем н о-
к он ф лик т н ое содер ж ан ие, пр едлагают ся м ет оды пов т ор а (Л.Н. А лек сеев а,
А .3. Зак ). В сит уациях дан н ого в заим одейст в ия пр едлагают ся м ет оды
ин див идуальн ого к он сульт ир ов ан ия, т ехн ик и р еф лек сив н ой б еседы ,
р еф лек сив н ы е игр ы (Л.Н. А лек сеев а, П.В . Бар ан ов а, В .А . Леф ев р ,      А .С .
С пив ак ов ск ая).

         Реф лек сию м ож н о р азв ив ат ь и в сит уациях гр уппов ого
в заим одейст в ия м ет одам и         гр уппов ой диск уссии, р еф лек сив н ого
сопр ов ож ден ия, м ет одом р еф леин т ер в ью или полилога, р еф лек сив н о-
игр ов ы м и м ет одам и 43.
         К    р еф лек сив н о-игр ов ы м м ет одам т р адицион н о от н осят ся:
ин н ов ацион н ы е игр ы (ИИ), ор ган изацион н о-деят ельн ост н ы е игр ы (О Д И),
ор ган изацион н о-м ы слит ельн ы е ш р ы (О М И), ор ган изацион н о-об учаю щие
игр ы (О О И). Наиб олее полн ое р азв ит ие и описан ие ук азан н ы е игр ов ы е
м ет оды об р ели в р аб от ах: Н.Г. А лек сеев а, О .С . А н исим ов а, Ю .В . Гр ом ы к о,
В .В Д ав ы дов а, С .И. К от ельн ик ов а, С .Д . Нев ер к ов ича, А .А . Попов а,
Б.В . С азон ов а, А .Н. С изан ов а, Г.Г. Щ едр ов ицк ого, П.Г. Щ едр ов ицк ого и
др .).
42
   Гер чик ов а В .В . О р ган изация р еф лек сив н ы х пр оцессов в В узе / В .В . Гер чик ов а // Пр об лем ы р еф лек сии.
С ов р ем ен н ы е к ом плек сн ы е исследов ан ия. – Нов осиб ир ск , 1987. – С . 190.
43
   С ит н ик ов А .П. А к м еологическ ий т р ен ин г: Т еор ия. М ет одик а. Психот ехн ологии / А .П. С ит н ик ов . – М .,
1996. –428 с.