Рефлексивная культура психолога. Пинегина Н.М. - 59 стр.

                                            59
сам и               сов ер ш ен ст в уют ся, ш лиф уют ся в ходе в ы полн ен ия
опр еделен н ой деят ельн ост и яв ляясь ее н ов ооб р азов ан ием ; челов ек в ходе
т р уда изм ен яет и сам огосеб я"48.

     2.3. Д инам ика лично ст ны х хар акт ер ист ик психо ло г а в пр о цессе
                   р азвит ияег о р ефлексивно й культ ур ы

          Д иагн ост ическ ая част ь исследов ан ия в ходит в р азв ив аю щую част ь
т р ен ин гов ой пр огр ам м ы . Т ак ое в к лючен ие об услов лен о пр ин ципом
сов р ем ен н ой психодиагн ост ик и: н ик ак ой оцен к и б ез р азв ит ия. Поэ т ом у
в се пр им ен яем ы е в ходе т р ен ин га пр оф ессион альн ого р ост а пр оцедур ы
диагн ост ик и и сам одиагн ост ик и яв ляют ся одн ов р ем ен н о и "от пр ав н ы м и
т очк ам и" пр оцесса р азв ит ия и сам ор азв ит ия, а т ак ж е т ем содер ж ан ием ,
пр им ен ит ельн ок к от ор ом у в ы ст р аив ают ся р еф лек сив н ы е пр оцессы .
          Ц елью р еф лек сив н ой психодиагн ост ик и яв ляет ся создан ие для
участ н ик ов р еф лек сив н ой ср еды к ак "р еф лек сив н огозер к ала", с т ем чт об ы
н аиб олее полн о осм ы слит ь и пер еосм ы слит ь пр оф ессион альн ую и
э к зист ен циальн ую р еальн ост ь ж изн и челов ек а, создат ь н аиб олее
б лагопр ият н ы е услов ия для её к он ст р ук т ив н огор азв ит ия.
          К он ст ат ир ующий э т ап диагн ост ик и пр ов одит ся в н ачале
э к спер им ен т а пр и пом ощи к ом плек са ф ор м ализов ан н ы х м ет одик с целью
в ы яв лен ия исходн огоур ов н я р азв ит ия р еф лек сив н ой к ульт ур ы психолога,
пр ичём р езульт ат ы э т огоэ т апа ст ан ов ят ся для испы т уем ы х пр едм ет ом

р еф лек сив н ого ан ализа. Пер ед озн ак ом лен ием                об учающихся с
р езульт ат ам и пр ов едён н ой психодиагн ост ик и н а "ст ар т е" т р ен ин гов ой
р аб от ы использует ся специальн ая р еф лек сив н ая ф ор м а - "от гадыв ан ие"
э т их р езульт ат ов сам им и участ н ик ам и. По сущест в у, э т о в ар иан т
р еализации м ет одик и "р еф лек сив н ой в ер сиф ик ации", к от ор ую ш ир ок о
использует в "р еф лепр ак т ик ум е" С .Ю . С т епан ов 49. У част н ик ов зн ак ом ят со
схем ой диагн ост ическ ого исследов ан ия и пр оцедур ой об р аб от к и
р езульт ат ов . После э т ого им пр едлагают от гадат ь получен н ы е р езульт ат ы
и об осн ов ат ь (пр оин т ер пр ет ир ов ат ь) св ои от гадк и. Разгады в ан ие
р езульт ат ов психодиагн ост ик и н осит ф ор м у "м ягк ого" сор ев н ов ан ия
м еж ду участ н ик ам и - чьё пр едполож ен ие ок аж ет ся б лиж е к р еальн ы м
р езульт ат ам . После дост ат очн ого к оличест в а от гадок он и пр едъяв ляют ся.
Э т одаёт н ов ы й т олчок в р азв ит ии р еф лек сии.
         Зак лючит ельн ы й э т ап диагн ост ик и пр ов одит ся в к он це т р ен ин га с
использов ан ием иден т ичн огок ом плек са м ет одик . Э т опозв оляет от следит ь
к оличест в ен н ую и к ачест в ен н ую дин ам ик у р азв ит ия р еф лек сив н ой
к ульт ур ы психолога и т ем сам ы м э ф ф ек т ив н ост ь э т огор азв ит ия.


48
  М ар к ов а А .К . Психология пр оф ессион ала / А .К . М ар к ов а. – М ., 1996. –С . 85.
49
   С т епан ов С .Ю . У пр ав лен ческ ая ин н ов ат ик а : р еф лепр ак т ическ ие м ет оды / С .Ю . С т епан ов , С .Н.
М аслов , Е.А . Я блок ов а. – М ., 1993. –59 с.