Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 121 стр.

                                  Задание 9
      Укажите из перечисленных приемов те, которые направлены на развитие
монологической речи дошкольников:
      1) совместное рассказывание;
      2) драматизация разных сюжетов;
      3) образец рассказа;
      4) анализ образца рассказа;
      5) план рассказа и его коллективное обсуждение;
      6) коллективное составление рассказа;
      7) моделирование;
      8) ответ на вопрос;
      9) кратковременные словесные игры с привлечением игрового персонажа
(покупатель-продавец).

                                  Задание 10
       Из перечисленных видов занятий по игрушкам укажите сюжетные рас-
сказы детей дошкольного возраста:
       1) описание игрушки;
       2) рассказ по набору игрушек;
       3) рассказ по отдельной игрушке;
       4) дидактические игры на описание игрушки.

                                 Задание 11
      Укажите педагогические условия, необходимые для обучения детей твор-
ческому рассказыванию:
      1) обогащение опыта детей впечатлениями из жизни;
      2) придумывание детьми продолжения авторского текста;
      3) обогащение и активизация словаря;
      4) придумывание завершения рассказа;
      5) умение детей связно рассказывать; владеть структурой связного выска-
зывания;
      6) понимание детьми задания «Придумать что-нибудь».

                                Задание 12
      Отметьте, каким должен быть объем словаря у детей дошкольного воз-
раста на разных возрастных этапах:
      1) первый год жизни:
      а) 10 – 12 слов;
      б) 12-20 слов;
      в) 5-7 слов;
      г) 35-40 слов.
      2) третий год жизни:
      а) 500 – 700 слов;
      б) 700 – 1000 слов;
      в) до 1500 слов;
      г) до 900 слов.




                                    121