Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 125 стр.

                                  Задание 6
       Из перечисленных видов занятий укажите те, которые классифицируют-
ся по дидактическим целям:
       1) занятия по сообщению нового материала;
       2) занятия с применением изобразительной наглядности;
       3) занятия по закреплению знаний, умений и навыков;
       4) комбинированные занятия;
       5) занятия по обобщению и систематизации знаний;
       6) итоговые занятия;
       7) занятия по формированию грамматического строя речи.

                                Задание 7
      Перечислите структурные компоненты обобщающей беседы:
      1) начало беседы;
      2) приобретение нового опыта;
      3) основная часть;
      4) окончание беседы.

                                  Задание 8
      Укажите группы умений, необходимые для участия детей в диалоге:
      1) собственно речевые умения;
      2) умения речевого этикета;
      3) умение общаться в паре, группе их трех-пяти человек, в коллективе;
      4) умение отбирать содержание для высказывания;
      5) умение располагать материал в определенной последовательности;
      6) умение общаться для планирования совместных действий, достижения
результатов и их обсуждения, участвовать в обсуждении определенной темы;
      7) умение пользоваться знаниями о построении текста и способов связи
предложений;
      8) неречевые (невербальные) умения – уместное использование мимики,
жестов.

                                  Задание 9
      Укажите программные требования к пересказам детей:
      1) осмысленность;
      2) полнота передачи произведения;
      3) перестройка текста;
      4) использование словаря и оборотов авторского текста;
      5) плавность пересказа;
      6) последовательность и связность;
      7) выразительность и фонетическая правильность речи;
      8) замена некоторых слов синонимами;
      9) краткий или сжатый пересказ;
      10) культура поведения во время пересказа.

                                Задание 10
      Из перечисленных приемов обучения детей старшего дошкольного возрас-
та укажите относящиеся к творческому рассказыванию:
      1) рассказывание детей вместе с воспитателем по вопросам;
      2) обогащение опыта детей впечатлениями из жизни;
      3) придумывание детьми продолжения авторского текста;
      4) придумывание продолжения и завершения рассказа.


                                    125