Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 130 стр.

                                Задание 7
     Из перечисленных типов монологов дошкольников укажите те, которые
можно охарактеризовать в зависимости от назначения:
     1) описание;
     2) по игрушкам и предметам;
     3) рассказывание по памяти;
     4) повествование;
     5) рассуждение;
     6) контаминация;
     7) рассказывание по воображению.

                                  Задание 8
      Назовите основные методы формирования диалогической речи у детей
дошкольного возраста:
      1) рассказ;
      2) беседа;
      3) разговор воспитателя с детьми;
      4) дидактическая игра;
      5) пересказ;
      6) подвижная игра, содержащая диалог.

                                Задание 9
      Укажите виды пересказа детей, предусмотренные программой для до-
школьных образовательных учреждений:
      1) доступный по содержанию;
      2) краткий или сжатый;
      3) по картине;
      4) подробный или близкий к тексту;
      5) с перестройкой текста;
      6) выборочный;
      7) с творческими дополнениями.

                                 Задание 10
      Из перечисленных видов занятий отметьте те, к которым относятся
рассказы из индивидуального опыта детей дошкольного возраста:
      1) рассказ о выходном дне;
      2) описание игрушек;
      3) рассказ о своем доме;
      4) рассказ по картине.

                                 Задание 11
       Из перечисленных приемов обучения детей старшего дошкольного возрас-
та, укажите относящиеся к творческому рассказыванию:
       1) обогащение и активизация словаря;
       2) план в виде вопросов;
       3) придумывание сказки;
       4) придумывание рассказа на самостоятельно выбранную тему;
       5) вспомогательные вопросы.




                                   130