Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 194 стр.

        б) А.А. Грибовская;
        в) Н.Б. Халезова;
        г) Н.П. Сакулина;
        д) С.Д. Галайда.


                                Вариант № 3.

       Задание № 1.
       Выберите определения, наиболее точно раскрывающие суть способностей
к изобразительной деятельности.
       Варианты ответов:
       а) совокупность качеств личности, обеспечивающих выполнение изобрази-
тельной деятельности;
       б) индивидуально-психологические особенности человека, благодаря кото-
рым становится возможным эстетическое восприятие и создание творческих ре-
зультатов;
       в) сознательная, активная деятельность, направленная на познание и пре-
образование действительности.
       г) форма художественного освоения действительности.

      Задание № 2.
      Основными особенностями эстетического восприятия объектов действи-
тельности дошкольниками являются …………….
      Варианты ответов:
      а) эмоциональность, положительный интерес, полнота;
      б) полнота, эмоциональность, аргументированность;
      в) эмоциональность, сенсорно-эстетическая реакция, расчленённость.

       Задание № 3.
      Современная модель развития детского изобразительного творчества ори-
ентирована на использование ________________________ подхода.
      Варианты ответов:
      а) акмеологический;
      б) синкретический;
      в) индивидуально-дифференцированный.

       Задание № 4.
       Расположите в правильной логической последовательности этапы творче-
ской деятельности:
       Варианты ответов:
         появление замысла, его реализация;

        накопление впечатлений об окружающем;

        появление продукта деятельности, выразительного образа.




                                     194