Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 31 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

31
13. Выделите виды передового опыта по масштабу:
а) передовой, положительный, эффективный, неэффективный, рациональ-
ный, нерациональный, отрицательный;
б) устаревший, негативный, отстающий, ошибочный;
в) единичный, типичный, индивидуальный, групповой, коллективный,
массовый;
г) новаторский, творческий, репродуктивный.
14. Синтез как метод научного познания – это …
а) объединение реальное или мысленное различных сторон, частей в еди-
ное целое;
б) разделение объекта на составные части с целью их самостоятельного
изучения;
в) мысленное отвлечение какого-либо свойства или признака предмета от
других его признаков, свойств, связей;
г) мысленная реконструкция, воссоздание предмета на основе вычленен-
ных ранее абстракций.
15. Установите соответствие между названием понятия и их содержанием
а) метод 1) метод познания психолого-педагогического явления
на основе непосредственного восприятия;
б) эксперимент 2) основной способ сбора, обработки и анализа дан-
ных;
в) наблюдение 3) проводимая по определенному плану односторонняя
беседа, предполагающая прямой контакт опрашивае-
мого с опрашиваемым;
г) интервью 4) одна из сфер человеческой практики, в которой под-
вергается проверке истинность выдвигаемых гипотез.
Ответы: а) ___, б) ___, в) ___, г) ___.
16. Теоретическую группу методов составляют
а) моделирование;
б) наблюдение;
в) мысленный эксперимент;
г) эксперимент;
д) анализ и синтез;
е) изучение продуктов деятельности;
ж) индукция и дедукция;
з) абстрагирование и конкретизация;
и) тестирование.
17. Вставьте пропущенное слово
Эксперимент определяется как метод сбора фактов в ____________
____________ условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых пси-
холого-педагогических явлений.
18. Выделите виды анкет
а) клиническая;
б) закрытая;
в) смешанная;
г) диагностическая;
д) открытая;
е) обобщающая. 
       13. Выделите виды передового опыта по масштабу:
       а) передовой, положительный, эффективный, неэффективный, рациональ-
ный, нерациональный, отрицательный;
       б) устаревший, негативный, отстающий, ошибочный;
       в) единичный, типичный, индивидуальный, групповой, коллективный,
массовый;
       г) новаторский, творческий, репродуктивный.

       14. Синтез как метод научного познания – это …
       а) объединение реальное или мысленное различных сторон, частей в еди-
ное целое;
       б) разделение объекта на составные части с целью их самостоятельного
изучения;
       в) мысленное отвлечение какого-либо свойства или признака предмета от
других его признаков, свойств, связей;
       г) мысленная реконструкция, воссоздание предмета на основе вычленен-
ных ранее абстракций.

      15. Установите соответствие между названием понятия и их содержанием
      а) метод          1) метод познания психолого-педагогического явления
                        на основе непосредственного восприятия;
      б) эксперимент 2) основной способ сбора, обработки и анализа дан-
                        ных;
      в) наблюдение     3) проводимая по определенному плану односторонняя
                        беседа, предполагающая прямой контакт опрашивае-
                        мого с опрашиваемым;
      г) интервью       4) одна из сфер человеческой практики, в которой под-
                        вергается проверке истинность выдвигаемых гипотез.
      Ответы: а) ___, б) ___, в) ___, г) ___.

      16. Теоретическую группу методов составляют
      а) моделирование;
      б) наблюдение;
      в) мысленный эксперимент;
      г) эксперимент;
      д) анализ и синтез;
      е) изучение продуктов деятельности;
      ж) индукция и дедукция;
      з) абстрагирование и конкретизация;
      и) тестирование.

      17. Вставьте пропущенное слово
      Эксперимент определяется как метод сбора фактов в ____________
____________ условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых пси-
холого-педагогических явлений.

      18. Выделите виды анкет
      а) клиническая;
      б) закрытая;
      в) смешанная;
      г) диагностическая;
      д) открытая;
      е) обобщающая.


                                     31

Страницы