Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 41 стр.

                                Вариант № 2.

                                  Блок А
      1. Кто из отечественных педагогов-мастеров в своей практике, по орга-
низации детской коммуны, решал проблему соотношения педагогического мас-
терства и педагогического таланта:
      а) В.А. Сухомлинский;
      б) А.С. Макаренко;
      в) Ш.А. Амонашвили;
      г) В.Ф. Шаталов.

      2. Кому из известных отечественных педагогов принадлежит следующая
фраза: «Учительская профессия – это человековедение, никогда не прекращаю-
щееся проникновение в сложный духовный мир человека»:
      а) А.С. Макаренко;
      б) В.А. Сухомлинский;
      в) С.Т. Шацкий;
      г) П.Ф. Каптерев.

      3. Гуманистическая направленность личности является составляющей:
      а) Компонентами педмастерства;
      б) Компонентами актерской деятельности;
      в) Компонентом системы К.С. Станиславского;
      г) принципом системы А.С. Макаренко.

      4. Какие из перечисленных ниже методов помогают завоевать внимание
аудитории:
      а) пассивный;
      б) активный;
      в) агрессивный;
      г) игровой.

      5. Саморегуляция педагога своего самочувствия выражается в:
      а) умении мобилизовать рабочее самочувствие;
      б) умении тактично задавать вопросы собеседнику;
      в) умении создавать необходимое настроение;
      г) умении снимать излишнее напряжение у собеседника.

      6. Структура педагогической культуры преподавателя включает:
      а) гуманистическую позицию;
      б) профессиональное знание;
      в) педагогический такт;
      г) культуру профессионального поведения.

      7. Вставьте пропущенное слово: Педагогическое искусство часто называют….

       8. Определите тип дыхания, необходимый педагогу в его профессиональ-
ной деятельности:
       а) верхнее;
       б) грудное;
       в) диафрагмально-реберное;
       г) диафрагмальное.


                                      41