Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 42 стр.

UptoLike

Составители: 

42
9. Принципами системы К.С. Станиславского являются:
а) жизненная правда;
б) принцип доверительности;
в) принцип активности;
г) сверхзадача.
10. Культура педагогического общения включает:
а) умение создавать необходимое настроение;
б) умение слушать собеседника;
в) умение задавать вопросы;
г) умение хорошо выглядеть.
Блок В
11. Укажите соответствие:
А. Требования к преподавателю как к личности
Б. Требования к преподавателю как к специалисту
солидное академическое образование
1) широта взглядов
2) адаптивность
3) глубокие знания в области обучения
4) интерес к нововведениям
5) контактность
6) владение методами научно-педагогического исследования
7) готовность взять на себя ответственность
8) владение методами и средствами обучения.
12. Определите способ педагогического воздействия по данной формули-
ровке: «Его основная особенность заключается в том, что оно осуществляет
влияние на психику человека независимо для него и реализуется в виде поступков,
стремлений, мотивов».
13. Умение управлять собой как элемент педтехники включает:
а) дидактические умения;
б) владение телом;
в) технику речи;
г) эмоциональное состояние.
14. Определите педагогов-исследователей, занимающихся проблемой раз-
работки стилей педагогического общения:
а) Ю.П. Азаров;
б) В.А. Кан-калик;
в) Н.В. Кузьмина;
г) А.В. Петровский.
15. Укажите соответствие между компонентами профессиональной
культуры и их признаками:
А. Аксиологический;
Б. Технологический;
В. Личностно-творческий компонент;
      9. Принципами системы К.С. Станиславского являются:
      а) жизненная правда;
      б) принцип доверительности;
      в) принцип активности;
      г) сверхзадача.

      10. Культура педагогического общения включает:
      а) умение создавать необходимое настроение;
      б) умение слушать собеседника;
      в) умение задавать вопросы;
      г) умение хорошо выглядеть.

                                   Блок В
      11. Укажите соответствие:
      А. Требования к преподавателю как к личности
      Б. Требования к преподавателю как к специалисту
       солидное академическое образование
      1) широта взглядов
      2) адаптивность
      3) глубокие знания в области обучения
      4) интерес к нововведениям
      5) контактность
      6) владение методами научно-педагогического исследования
      7) готовность взять на себя ответственность
      8) владение методами и средствами обучения.

       12. Определите способ педагогического воздействия по данной формули-
ровке: «Его основная особенность заключается в том, что оно осуществляет
влияние на психику человека независимо для него и реализуется в виде поступков,
стремлений, мотивов».

      13. Умение управлять собой как элемент педтехники включает:
      а) дидактические умения;
      б) владение телом;
      в) технику речи;
      г) эмоциональное состояние.

      14. Определите педагогов-исследователей, занимающихся проблемой раз-
работки стилей педагогического общения:
      а) Ю.П. Азаров;
      б) В.А. Кан-калик;
      в) Н.В. Кузьмина;
      г) А.В. Петровский.

      15. Укажите соответствие между компонентами профессиональной
культуры и их признаками:
      А. Аксиологический;
      Б. Технологический;
      В. Личностно-творческий компонент;



                                      42