Составители:
Рубрика:
67
в) постоянный процесс саморазвития взрослых, основанный на сознатель-
ном их стремлении к совершенствованию своей личности;
г) способ организации совместной деятельности, осуществляемый на осно-
вании социальной перцепции и с помощью общения.
25. Назовите год принятия положения о домашних наставниках, обязы-
вающее приглашать в дома дворян, чиновников и купцов лишь тех иностранцев,
которые имеют аттестат русских университетов для работы учителями и гу-
вернерами:
а) 1799;
б) 1821;
в) 1834;
г) 1839.
26. Назовите образовательную программу, ставящую главной целью фор-
мирование представлений об экономике семьи как области разумного ведения хо-
зяйства:
а) «Я-человек»;
б) «Дошкольник и … экономика»;
в) «Хэд Старт»;
г) «Золотой ключик».
Блок В
27. Выберите автора определения «Семейная педагогика». «Семейная пе-
дагогика – педагогика Любви и Свободы»:
а) Азаров Ю.П.;
б) Куликова Т.А.;
в) Зверева О.Л.;
г) Пидкасистый П.И.
28. Установите соответствие между названием и автором книги:
а) «Мир семьи»;
б) «Как быть родителями?»;
в) «Книга для родителей»;
г) «Психология семейных отношений
»;
д) «Основы семейной жизни».
1. Шнейдер Л.Б.;
2. Макаренко А.С.;
3. Спиваковская А.С;
4. Разумихина Г.П.
5. Гребенников И.В.
Ответы: а)_____, б)_____, в)_____, г)_____, д)_____.
29. Определите основные направления работы Ж.-Ж. Руссо «Эмиль или О
воспитании»:
а) любая мать выбирает средства семейного воспитания;
б
) организация естественного семейного воспитания;
в) ребенок – растение, усваивающее из окружающей среды то, что соответ-
ствует его природе;
г) отчий дом – основа всякого истинного, естественного воспитания, школа
нравов, отношения в которой строятся на основе взаимной любви и уважения.
в) постоянный процесс саморазвития взрослых, основанный на сознатель-
ном их стремлении к совершенствованию своей личности;
г) способ организации совместной деятельности, осуществляемый на осно-
вании социальной перцепции и с помощью общения.
25. Назовите год принятия положения о домашних наставниках, обязы-
вающее приглашать в дома дворян, чиновников и купцов лишь тех иностранцев,
которые имеют аттестат русских университетов для работы учителями и гу-
вернерами:
а) 1799;
б) 1821;
в) 1834;
г) 1839.
26. Назовите образовательную программу, ставящую главной целью фор-
мирование представлений об экономике семьи как области разумного ведения хо-
зяйства:
а) «Я-человек»;
б) «Дошкольник и … экономика»;
в) «Хэд Старт»;
г) «Золотой ключик».
Блок В
27. Выберите автора определения «Семейная педагогика». «Семейная пе-
дагогика – педагогика Любви и Свободы»:
а) Азаров Ю.П.;
б) Куликова Т.А.;
в) Зверева О.Л.;
г) Пидкасистый П.И.
28. Установите соответствие между названием и автором книги:
а) «Мир семьи»;
б) «Как быть родителями?»;
в) «Книга для родителей»;
г) «Психология семейных отношений»;
д) «Основы семейной жизни».
1. Шнейдер Л.Б.;
2. Макаренко А.С.;
3. Спиваковская А.С;
4. Разумихина Г.П.
5. Гребенников И.В.
Ответы: а)_____, б)_____, в)_____, г)_____, д)_____.
29. Определите основные направления работы Ж.-Ж. Руссо «Эмиль или О
воспитании»:
а) любая мать выбирает средства семейного воспитания;
б) организация естественного семейного воспитания;
в) ребенок – растение, усваивающее из окружающей среды то, что соответ-
ствует его природе;
г) отчий дом – основа всякого истинного, естественного воспитания, школа
нравов, отношения в которой строятся на основе взаимной любви и уважения.
67
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- …
- следующая ›
- последняя »
