Составители:
Рубрика:
Программа спецкурса «ФИЛОСОФИЯ ПЕДАГОГИКИ»
26
Корольков А. А. Духовный смысл русской культуры. – СПб., 2006.
Ленин В. И. О личности и воспитании. – М., 1988.
Локк Дж. Мысли о воспитании // Локк Дж. Сочинения. В 3 т. –
М., 1988. Т. 3
Пирогов Н. И. Вопросы жизни // Пирогов Н. И. Избр. пед. соч. –
М., 1988.
Розанов В. В. Сумерки просвещения. – М., 1990.
Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания (Опыт педагоги
ческой антропологии) // Ушинский К. Д. Собр. соч. – М., 1950. Т. 8–9.
Философия образования и творчество. – СПб., 2002.
Дополнительная
Антология педагогической мысли. – М., 1988–1992.
Т. 1–3.
Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную филосо
фию. – М., 1995.
Долженко О. Очерки по философии образования. – М., 1995.
Дьюи Д. Демократия и образование. – М., 2000.
Дьюи Д. Психология и педагогика мышления. – М.: Лабиринт,
1999.
Калгрен К. Воспитание к свободе. Педагогика Р. Штейнера. – М.,
1993.
Карсавин Л. О личности // Карсавин Л. П. Религиознофилософс
кие сочинения. Т. 1. – М., 1992.
Краевский В. Что такое философия образования? // Магистр.
1996. № 1.
Кумарин В. Вместо педагогики «философия образования»// Педа
гогика, 1997. № 3.
Логвинов И. Философия образования и педагогика: точка зрения
дидакта // Педагогика. 1997. №3.
Миронов В. В. Век образования. – М., 1990.
Проблема человека в западной философии. – М., 1988.
Саймон В. Общество и образование. – М., 1989.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- …
- следующая ›
- последняя »
