Русский язык: Теоретическое описание. Под ред. Курулёнка А.А - 64 стр.

ность) слова; 2) парадигматику как противопоставленность данного
слова значениям других слов; 3) синтагматику как проявление со-
четаемости слова с другими словами на основе его лексико-
семантических слов.

     21. Лексическое значение слова. Аспекты изучения ЛЗ.
Многозначность. Основные типы лексических значений. Ме-
тодика изучения лексики в школе.
      Анализу понятия «лексического значения (ЛЗ) слова» посвя-
щена обширная литература, в которой представлены различные
подходы и истолкования его содержания. В зависимости от подхо-
да даются определения ЛЗ. Значение определяется как отражение
предмета действительности в сознании человека, как совокупность
его ЛСВ, как предметно-вещественное содержание, оформление по
законам грамматики. Чаще всего под значением понимают отраже-
ние в слове реальной действительности – предмета / признака, про-
цесса, отношения.
      Основными аспектами значения слова в современной лекси-
кологии являются следующие: семиологический, структурно-
семантический и функционально-стилевой. В рамках семиологиче-
ского подхода слово рассматривается как знак, имеющий план со-
держания и план выражения. План содержания представлен дено-
тативным      и    сигнификативным     значением;    структурно-
семантический аспект характеризует структуру значения слова, его
эпидигматику, парадигматику и синтагматику. С позиции этого
подхода принято различать ЛЗ слова и понятие, выделять в ЛЗ ядро
и периферию.
      Функционально-стилевой аспект значения слова связан с
употреблением слова в разных сферах коммуникации. В рамках
этого аспекта выделяют эмотивный компонент ЛЗ, который всё
чаще в последнее время называют коннотацией. Коннотация – это
дополнительное созначение, содержащее в себе эмоциональные,
экспрессивные, оценочные компоненты.
      Способность слова иметь несколько значений, или ЛСВ,
называется многозначностью. Типы ЛЗ определяются на основе 3-х
критериев. I – способ номинации, в зависимости от которого выде-
ляются прямое (прямо-номинативное) и переносное (косвенно-
номинативное) значение.II – тип мотивированности; в соответствии
                              - 63 -