Lectuur voor beginners: Книга для домашнего чтения по нидерландскому языку. Пода И.З - 123 стр.

                      zijn eigen manier en de namaak-nachtegaal deed dat ook.
                      “Hmmm,” zei de dirigent van de keizerlijke hofkapel. “Volgens mij ligt het
                      niet aan de namaak-vogel.”
                      Toen moest de namaak-nachtegaal alleen zingen. Hij zong het liedje drie-en-
                      dertig keer en nog was hij niet moe. En iedereen vond dat hij er ook veel
                      mooier uitzag dan de echte nachtegaal. “Nog ййn keer!” zei de keizer. “Nu
                      moet de echte nachtegaal weer zingen.” Maar de echte nachtegaal was weg.
                      Niemand had gezien dat hij door het open raam naar buiten was gevlogen,
                      terug naar het bos.
                      “Ik begrijp er niets van,” zei de keizer. En alle dienaren vonden dat de nacht-
                      egaal een ondankbare vogel was.
                      “Maar gelukkig hebt u de mooiste van de twee vogels nog,” zeiden ze.
                      De volgende zondag liet de keizer de namaak-nachtegaal voor zijn volk zin-
                      gen. Alle Chinezen waren het erover eens dat deze vogel nog mooier zong.
                      Behalve de vissers op zee. Die zeiden: “Hij zingt wel goed, maar toch niet zo
                      mooi als de echte nachtegaal.”
                      De namaak-nachtegaal kreeg een ereplaatsje op een fluwelen kussen op het
                      nachtkastje naast het keizerlijke bed. Op het kussen lagen ook alle geschen-
                      ken die de keizer hem had gegeven. De namaak-nachtegaal kreeg ook een
                      titel. Voortaan heette hij: “Hoog-keizerlijke liedjeszanger aan- mijn-linkerz-
                      ijde”. De keizer vond de linkerzijde van het lichaam de belangrijkste kant,
                      omdat daar het hart zit.


                      OPDRACHTEN (2):

                      1. Luister naar de tekst en antwoord op de vragen van uw docent.

                      2. Lees de tekst. Kijk de woordenlijst door en zoek de woorden die u niet kent
                      in uw woordenboek op:
                      het dienstmeisje, blinken, schoonboenen, glimmen, (het) porselein, oppoetsen, de stan-
                      daard, zich haasten, benoemen (tot), vanachter, biggelen, de wang, de pantoffel, het
                      geschenk, gouden, zijden, groeten, afleveren, sierlijk, kostbaar, de edelsteen, zien: om
                      te zien, de vleugel, de manier: op deze (/zijn) manier, de dirigent, liggen(aan): dat ligt
                      niet aan mij, fluwelen, het kussen, het nachtkastje, de titel, de zanger, de linkerzeide,
                      het lichaam, werkelijk, de werkelijkheid: in werkelijkheid, de bioscoop, de film, de/
                      het soort, blijken, kapot zijn.

                      3. Stel vragen over de tekst en antwoord erop.


                                                                                                           123




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com