Оценка деятельности работников - 33 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

33
дения работников, то есть одновременно оцениваются и результаты труда и процесс
их достижения, а в заключение определяется суммарный рейтинг , создающий основу
Таблица 3
Достоинства и недостатки применения различных оценочных методов
Методы Преимущества Недостатки
1 2 3
Шкала лич -
ных и дело -
вых качеств
• Прост для понимания и исполь -
зования
• Позволяет диагностировать по-
тенциал работников
• Обобщенность формулировок оценоч-
ных критериев , вызывающих неодно -
значное понимание и дискомфорт при
оценивании
• Оценщики испытывают нежелание оце-
нивать работников на основе личных
качеств
• Оцениваемые испытывают чувство
обиды и не приемлют личностную кри-
тику
• Большая вероятность ошибок в оценках
Графиче-
ская шкала
рейтинга
• Прост для понимания и исполь -
зования
• Осуществление диагностики
потенциала работников, прове-
дение инвентаризации рабочих
навыков
• Смысловая обобщенность критериев
оценки
• Большая вероятность ошибок в оценках
( центральной тенденции, предвзятости
и др.)
Эссе
• Концентрируется внимание на
рабочем поведении
• Возможно обеспечение полез -
ных комментариев по текущей
деятельности, потенциалу ра-
ботников, направлениям улуч-
шения деятельности
• Гибкая форма оценки
• Отсутствие возможности проводить
сравнение между работниками
• Опасность проявления субъективизма в
оценках
ШРПУ
•
Работники получают полезную
обратную связь о демонстри-
руемом рабочем поведении
• Высокотрудоемкий и дорогостоящий
метод
• Неприемлем для работ с высоким ком-
понентом умственной деятельности
ШОП
•
Работники получают полезную
обратную связь о демонстри-
руемом рабочем поведении
• Оценщики вынуждены вести
постоянные наблюдения за ра-
бочим поведением , что повы-
шает точность оценки
• Высокотрудоемкий и дорогостоящий
метод для создания и развития
• Неприемлем для работ с высоким ком-
понентом умственной деятельности
Установле -
ние рабочих
стандартов
• Простота, ясность и нагляд -
ность оценки
• В меньшей степени подвержен
фактору влияния субъективного
мнения оценщика
• Отсутствие научно обоснованных нор-
мативов приводит к серьезным ошиб -
кам в оценивании 
                                        33

дения работников, то есть одновременно оцениваю тся и резу льтаты тру даи процесс
их достижения, ав заклю чениеопределяетсясу ммарный рейтинг, создаю щ ий основу
                                                                          Т аблица3
         Д остоинстваи недостатки примененияразличных оценочных методов


  М етоды            П реиму щ ества                       Н едостатки
     1                     2                                   3
Ш кала лич- • П ростдля понимания и исполь- • О бобщ енность форму лировок оценоч-
ных и дело-   зования                          ных критериев, вызываю щ их неодно-
вых качеств • П озволяет диагностировать по-   значное понимание и дискомфорт при
              тенциалработников                оце нивании
                                             • О ценщ ики испытываю т нежелание оце-
                                               нивать работников на основе личных
                                               качеств
                                             • О цениваемые испытываю т чу вство
                                               обиды и не приемлю т личностну ю кри-
                                               тику
                                             • Больш аявероятность ош ибок в оценках
Г рафиче-   • П ростдля понимания и исполь- • Смысловая обобщ енность критериев
ская ш кала зования                            оценки
рейтинга    • О су щ ествление диагностики • Больш ая вероятность ош ибок в оценках
              потенциала работников, прове-    (центральной тенденции, предвзятости
              дение инвентаризации рабочих     и др.)
              навыков
Э ссе       • К онцентриру ется внимание на • О тсу тствие возможности проводить
              рабочем поведении                сравнениемежду работниками
            • В озможно обеспечение полез- • О пасность проявления су бъективизмав
              ных комментариев по теку щ ей оценках
              деятельности, потенциалу ра-
              ботников, направлениям у лу ч-
              ш ениядеятельности
            • Г ибкаяформаоценки
Ш РП У      • Работники полу чаю т полезну ю • В ысокотру доемкий и дорогостоящ ий
              обратну ю связь о демонстри-     метод
              ру емом рабочем поведении      • Н еприемлем для работ с высоким ком-
                                               понентом у мственной деятельности
Ш О П       • Работники полу чаю т полезну ю • В ысокотру доемкий и дорогостоящ ий
              обратну ю связь о демонстри-     метод длясоздания и развития
              ру емом рабочем поведении      • Н еприемлем для работ с высоким ком-
            • О ценщ ики выну ждены вести понентом у мственной деятельности
              постоянные наблю дения за ра-
              бочим поведением, что повы-
              ш аетточность оценки
У становле- • П ростота, ясность и нагляд- • О тсу тствие нау чно обоснованных нор-
ние рабочих   ность оценки                     мативов приводит к серь езным ош иб-
стандартов • В мень ш ей степени подвержен кам в оценивании
              фактору влияниясу бъективного
              мненияоценщ ика

Страницы