ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
Одна из первых систематизаций целей оценки была предложена Д . МакГрегором в
работе «Человеческая сторона предприятия» (40). В соответствии с ней оценка деятельно -
сти призвана выполнять три главных цели :
– административную (для принятия обоснованных решений по перемещению , по-
вышению оплаты труда, увольнению и т. д .);
– информационную (для оповещения персонала об уровне их работы );
– мотивационную (для подкрепления поведения, ассоциируемого с высокой резуль -
тативностью труда).
Группировка Д . МакГрегора интересна не только вычленением целей оценки, она
полезна и с позиций индикации различных организационных философий применения
оценки деятельности.
В научной литературе последних лет (12, 17, 19, 42, 46 и др.) цели оценки чаще
всего объединяются в две большие группы:
1. Цели , связанные с оценкой за отчетный период:
1.1. информирование работников о результатах их деятельности, сильных и
слабых сторонах трудового поведения (обратная связь);
1.2. помощь в принятии решений об оплате труда, премировании, продвижении
по службе; регулировании перемещений, связанных с временным замещением той
или иной должности (вертикальное, горизонтальное перемещения или смешанный
вариант), увольнении, понижении в должности или сохранении работников на рабо-
чих местах .
1.3. идентификация индивидуального потенциала, способностей и навыков ра-
ботников;
1.4. селекция оптимальных методов отбора людей на работу ;
1.5. определение потребностей в обучении работников, оценка эффективности
предыдущих учебных программ;
1.6. выявление лидеров и аутсайдеров;
1.7. планирование человеческих ресурсов.
2. Цели консультирования и развития, обеспечивающие улучшение деятельно -
сти в будущем :
2.1. инструктирование и консультирование работников для повышения эффек -
тивности деятельности, индивидуального развития;
7 О днаиз первых систематизаций целей оценки былапредложенаД . М акГ регором в работе«Ч еловеческаясторонапредприятия» (40). В соответствии сней оценкадеятельно- сти призванавыполнять три главных цели: – административну ю (для принятия обоснованных реш ений по перемещ ению , по- выш ению оплаты тру да, у вольнению и т.д.); – информационну ю (дляоповещ енияперсоналаоб у ровнеих работы); – мотивационну ю (для подкрепления поведения, ассоцииру емого с высокой резу ль- тативность ю тру да). Г руппировкаД . М акГ регораинтереснане только вычленением целей оценки, она полезна и с позиций индикации различных организационных философий применения оценки деятельности. В нау чной литерату репоследних лет(12, 17, 19, 42, 46 и др.) цели оценки чащ е всего объединяю тсяв двебольш иегру ппы: 1. Ц ели, связанныесоценкой заотчетный период: 1.1. информирование работников о резу льтатах их деятельности, сильных и слабых сторонах тру дового поведения(обратнаясвязь ); 1.2. помощ ь в принятии реш ений об оплатетру да, премировании, продвижении по слу жбе; регу лировании перемещ ений, связанных с временным замещ ением той или иной должности (вертикальное, горизонтальное перемещ ения или смеш анный вариант), у вольнении, понижении в должности или сохранении работников на рабо- чих местах. 1.3. идентификация индивиду ального потенциала, способностей и навыков ра- ботников; 1.4. селекцияоптимальных методов отборалю дей наработу ; 1.5. определение потребностей в обу чении работников, оценкаэффективности предыду щ их у чебных программ; 1.6. выявлениелидеров и ау тсайдеров; 1.7. планированиечеловеческих ресу рсов. 2. Ц ели консу льтирования и развития, обеспечиваю щ ие у лу чш ение деятельно- сти в бу ду щ ем: 2.1. инстру ктирование и консу льтирование работников для повыш ения эффек- тивности деятельности, индивиду ального развития;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »