Принципы анализа текста. Полянчук О.Б - 7 стр.

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Par exemple: Le noeud de lextrait analysé est présenté dans
lalinéa qui commence par « elle écrivait souvent ...».
La croissance de la tension dramatique (нарастание действия ) est un
élément continu du texte. La tension dramatique dure d’événement en
événement, de description en description en révélant lidée-maîtresse avec de
plus en plus de force, en créant la tension des passions et des actions de plus
en plus prononcée.
Par exemple: Dans lextrait Fantine de V.Hugo la croissance de la
tension dramatique dure à partir du noeud jusquaux mots « jai vu lenfant »
en reflétant l’évolution de la haine des gens pour Fantine et de leurs actions
agressives contre la jeune femme.
La culmination est le point le plus haut du texte, cest-à-dire, que cest
là que se découvre avec le plus de plénitude lidée-maîtresse du texte, la
collision des événements atteint son apogée. Comme lidée-maîtresse de
lextrait analysé est la destruction du bonheur de Fantine et laccusation de la
médiocrité agressive, la culmination est refletée dans la partie commençant
par les mots « Fantine fut atterrée » qui reflète dune part le résultats des
actions de m-me Victurnien et dautre part le malheur de Fantine.
La décroissance de la tension dramatique (спад действия ) suit
toujours la culmination et représente le phénomène contraire à la croissance
de la tension dramatique : la tension diminue, dune façon brusque ou
graduelle et ne dépasse plus le niveau de la culmination. On décrit les
événements et les conséquences qui découlent de la culmination.
Pour le texte analysé la décroissance de la tension dramatique suit
directement la culmination jusqu’à la dernière phrase du texte qui décrit les
problèmes que Fantine a eu après son renvoi de latelier.
Le dénouement (развязка) est le dernier élément de la structure
conceptuelle du texte qui nous fait voir lissue de la situation du texte, la
solution du problème ou le résultat de la collision passée.
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      Par exemple: Le noeud de l’extrait analysé est présenté dans
l’alinéa qui commence par « elle écrivait souvent ...».
      La croissance de la tension dramatique (нарастаниедействия ) est un
élément continu du texte. La tension dramatique dure d’événement en
événement, de description en description en révélant l’idée-maîtresse avec de
plus en plus de force, en créant la tension des passions et des actions de plus
en plus prononcée.
      Par exemple: Dans l’extrait “Fantine” de V.Hugo la croissance de la
tension dramatique dure à partir du noeud jusqu’aux mots « j’ai vu l’enfant »
en reflétant l’évolution de la haine des gens pour Fantine et de leurs actions
agressives contre la jeune femme.
      La culmination est le point le plus haut du texte, c’est-à-dire, que c’est
là que se découvre avec le plus de plénitude l’idée-maîtresse du texte, la
collision des événements atteint son apogée. Comme l’idée-maîtresse de
l’extrait analysé est la destruction du bonheur de Fantine et l’accusation de la
médiocrité agressive, la culmination est refletée dans la partie commençant
par les mots « Fantine fut atterrée » qui reflète d’une part le résultats des
actions de m-me Victurnien et d’autre part – le malheur de Fantine.
      La décroissance de la tension dramatique (сп ад действия ) suit
toujours la culmination et représente le phénomène contraire à la croissance
de la tension dramatique : la tension diminue, d’une façon brusque ou
graduelle et ne dépasse plus le niveau de la culmination. On décrit les
événements et les conséquences qui découlent de la culmination.
      Pour le texte analysé la décroissance de la tension dramatique suit
directement la culmination jusqu’à la dernière phrase du texte qui décrit les
problèmes que Fantine a eu après son renvoi de l’atelier.
      Le dénouement (развя зка) est le dernier élément de la structure
conceptuelle du texte qui nous fait voir l’issue de la situation du texte, la
solution du problème ou le résultat de la collision passée.