Управление качеством процессов и продукции. Книга 2: Инструменты и методы менеджмента качества процессов в производственной, коммерческой и образовательной сферах. Пономарев С.В - 122 стр.

UptoLike

122
3.2.2. О ПРИМЕНЕНИИ МЕТОДОЛОГИИ SWOT-АНАЛИЗА
ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ УЛУЧШЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ
РАБОТЫ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ [77]
В августе 2009 г. по предварительным итогам набора студентов
на первый курс обучения в одном из технических университетов РФ
стала очевидной необходимость осуществить реинжиниринг (коренное
изменение, перестройку) профориентационной работы как с предпри-
ятиями-работодателями, школами, учреждениями начального профес-
сионального образования (УНПО), средними специальными учебными
заведениями (ССУЗ), так и непосредственно со школьниками, учащи-
мися УНПО, ССУЗов, с родителями и членами семей потенциальных
абитуриентов.
3.2.2.1. Формирование команды для проведения SWOT-анализа
состояния профориентационной работы
В сентябре 2009 г. ректор сформировал команду для выработки
предложений по формированию программы улучшения профориента-
ционной работы. Возглавил работу команды лично ректор. В состав
команды были включены [77]:
1) проректор по учебной работе (представитель руководства в
СМК технического университета);
2) ответственный секретарь приемной комиссии;
3) деканы факультетов:
архитектурно-строительного;
гуманитарного;
заочного;
информационных технологий;
международного образования;
технической кибернетики;
экономического;
энергетического;
4) директора:
отделения довузовского образования;
института дистанционного образования;
5) группа специалистов по использованию инструментов и мето-
дов менеджмента качества:
профессор-консультант;
доцент экономического факультета;
начальник отдела управления качеством университета;
6) начальник финансово-экономического управления.