Всеобщее управление качеством (11 семестр). Пономарев С.В - 26 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

5) синтаксис графического языка IDEF0;
6) семантику языка IDEF0;
7) свойства диаграммы IDEF0;
8) отношения между блоками диаграммы и другими диаграммами
(окружающей средой).
Методические указания
Во время практического занятия надо путем опроса проверить и оценить
знания студентов по приведенным ниже контрольным вопросам, а затем решить
несколько задач, связанных с построением простых контекстных диаграмм.
Контрольные вопросы
1. Для создания каких моделей используется IDEF0 методология?
2. Для создания каких моделей используется IDEF1 методология?
3. Для создания каких моделей используется IDEF2 методология?
4. Расскажите об областях применения рекомендаций [1].
5. По заданию преподавателя поясните смысл используемых в [1]
терминов:
- блок и стрелка;
- ветвление;
- внутренняя, входная, выходная и граничная стрелки;
- декомпозиция;
- диаграмма А-0, диаграмма и диаграмма-иллюстрация;
- дочерний блок; дочерняя диаграмма;
- интерфейс, контекст, контекстная диаграмма;
- дерево узлов, перечень узлов;
- модель IDEF0;
- родительская диаграмма, родительский блок;
- синтаксис и семантика;
- стрелка вызова, стрелка механизма;
- входная стрелка и выходная стрелка;
- управляющая стрелка;
- точка зрения;
- функция;
- цель.
6. Поясните сокращения, принятые в [1]: ICAM, ICOM, IDEFO, IDEF1, IDEF2,
FEO.
7. Поясните (лежащие в основе IDEF0 методологии) концептуальные
положения:
- модель;
- блочное моделирование и его графическое представление;
- лаконичность и точность;
- передача информации;
- строгость и формализм;
- итеративное моделирование;
- отделение “организации” от “функций”.

Страницы