ВУЗ:
Составители:
7. Почему следует обучать работников:
- умению коллективной работы в команде?
- умению быть коммуникабельным и общительным?
- методам улучшения качества?
- умению руководить?
8. Что необходимо знать об имеющихся в организации важнейших знаний?
9. Почему навык для организации знания приобретают чаще всего путем
обучения персонала с участием преподавателей?
10. Можно ли приобретать знания какими-либо другими способами кроме
обучения с участием преподавателей?
11. Приходилось ли Вам заниматься самообразованием?
12. Приходилось ли Вам участвовать в научно-исследовательских работах?
13. Что такое – научное исследование?
14. Что такое экспериментальное научное исследование?
15. Что такое теоретическое научное исследование?
16. Что такое фундаментальное научное исследование?
17. Что такое прикладное научное исследование?
18. Что такое количественное научное исследование?
19. Что такое качественное научное исследование?
20. Приведите примеры фундаментальных научных исследований?
21. Приведите примеры прикладных научных исследований?
22. Приведите примеры экспериментальных научных исследований?
23. Приведите примеры теоретических научных исследований?
24. Как Вы думаете, почему в США выполняют значительно больше
экспериментальных исследований, а в Российской Федерации чаще занимаются
теоретическими исследованиями?
25. Какими еще способами можно научить новые для организации знания?
26. Перечислите шесть ступеней (этапов) лестницы обучения и познания.
27. Почему самостоятельная вербализация обучаемым главной идеи
полученной информации имеет важное значение в процессе познания?
28. Какие компоненты (составные части) знания формируются в процессе
практического применения освоенных обучаемым информации и фактов?
29. Что подразумевает проведение анализа на четвертом этапе обучения –
познания?
30. В чем состоит осуществление оценок и формирование суждений при
управлении качеством продукции и процессов?
31. В чем состоит творчество – высшая шестая ступень познания и
приобретения новых знаний?
32. На каких этапах (ступенях) познания формируется культура человека –
важнейшая составная часть знания?
Литература
1. Rampersad, Hubert K. Total Quality Management. An executive guide to
continuous improvement / Hubert K. Rampersad – Berlin, Heidelberg, New-York:
Springer, 2001. – 185 p. / на кафедре АСП имеется: Хьюберт К. Рамперсад.
Всеобщее управление качеством: Исполнительное руководство постоянным
улучшением / Пер. с англ., выполненный проф. Пономаревым С.В. (с
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- …
- следующая ›
- последняя »
