ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
76
Правда, следует оговорить, что в судебном разбирательстве иногда сделанное заявление может вы-
звать обсуждение личности заявителя. Суд должен в некоторых случаях выяснить морально-
нравственные качества того или иного участника процесса, чтобы знать, насколько он достоин дове-
рия. Но такое отклонение от обсуждаемого вопроса, конечно, не является нарушением или уловкой,
потому что не является самоцелью. К нему прибегают, когда истинность сделанного заявления вы-
зывает сомнения или по каким-либо иным причинам требует большей, чем обычно, тщательности.
Обсуждение личных достоинств в таких случаях, по существу, не уводит разговор в сторону. Оно
представляет собой очередной шаг в разбирательстве. Во всяком случае внимание к моральному об-
лику того, кто говорит, не должно вытеснять внимание к содержанию его заявления.
Еще одна ошибка подмены тезиса, которая чаще всего встречается в публичных выступлениях и
дискуссиях, связана с неравномерностью интереса к разным сторонам обсуждаемой проблемы. Ви-
димо, каждый может припомнить случаи, когда спор перескакивает с главного вопроса на второсте-
пенные, потому что упоминаются какие-либо впечатляющие, захватывающие факты, идеи, произве-
дения и т.д. Оратор может увлечься и сам не заметить отступления от темы, а если почувствует
оживление интереса у публики, то тем самым как бы получит санкцию на уклонение или соблазнится
желанием блеснуть перед аудиторией. Но далеко не редко и умышленное использование такого
приема, чтобы отвлечь внимание от тезиса, который невозможно отстоять. Разговор в таких случаях
вертится вокруг вопросов, хотя и как-то связанных с темой, но все-таки не имеющих прямого отно-
шения к делу.
В заключение этого раздела необходимо еще заметить, что все виды ошибок, в частности и ошибок
по отношению к тезису, невозможно перечислить. Обычно указываются только самые распростра-
ненные. Их классификация тоже не во всем однозначна, поэтому разные учебники представляют ее
неодинаково.
§29. (2) Правила по отношению к аргументам и их возможные нарушения
Аргументы также называются основаниями доказательства. Они представляют собой фундамент
обосновываемой мысли. Существует три правила:
аргументы должны быть суждениями, истинностное значение которых доказано, и они не должны
противоречить друг другу;
истинность аргументов должна быть обоснована автономно (независимо) от тезиса;
аргументы должны быть достаточными для доказательства (быть соразмерными тезису).
Первое правило обычно интерпретируют как требование о том, чтобы аргументы были непременно
истинными суждениями. Это оправдано, если иметь в виду наиболее распространенную практику.
Как правило, начало доказательства действительно составляют истинные суждения. Таковыми могут
быть твердо установленные факты, законы науки, аксиомы и постулаты. Однако теоретически мож-
но мыслить и такие обстоятельства, когда доказательство начинается с суждений ложных. Но только
надо, чтобы это было известно. Тогда из них путем простого отрицания можно получить истинные
суждения. Изредка такое бывает, к примеру, когда эксперимент дает отрицательный результат. По-
этому будет точнее, если мы скажем, что истинность аргументов должна быть определена. Этого
достаточно, чтобы получить достоверные утверждения в процессе рассуждения. В этом можно убе-
диться на самых разных примерах. Как мы знаем, древние мыслители, а за ними и последующие уче-
ные, полагали, что атом неделим в абсолютном смысле этого слова. Но потом выяснилось, что это
ложно. Отсюда наука пришла к очень многим содержательным выводам, и это может послужить для
нас образцом рассуждения от отрицательного результата.
Нарушение данного, первого, правила называют в логике основным заблуждением. Оно выражается
в том, что ложные аргументы принимаются за истинные (или наоборот). Разумеется, и выводы в та-
ких случаях всегда будут неверными. Ярким примером такого рода ошибки является широко рас-
пространенная в наши дни неправильная оценка продовольственного обеспечения в дореволюцион-
ной России. О нем судят по вывозу за рубеж сельхозпродукции в те времена: раз вывозили хлеб, зна-
чит его производили много.
Между тем вывоз продуктов питания вовсе не является показателем уровня продовольственного по-
требления и благополучия. Продовольствие, как и всякий другой товар, устремляется туда, где за не-
го могут больше заплатить, а не туда, где в нем наибольшая нужда. К тому же этот продукт, как пра-
вило, не является рентабельным: в настоящее время убытки от него в развитых государствах покры-
ваются дотациями за счет бюджета. И вывозить его можно, следовательно, лишь в обмен на другое
Правда, следует оговорить, что в судебном разбирательстве иногда сделанное заявление может вы- звать обсуждение личности заявителя. Суд должен в некоторых случаях выяснить морально- нравственные качества того или иного участника процесса, чтобы знать, насколько он достоин дове- рия. Но такое отклонение от обсуждаемого вопроса, конечно, не является нарушением или уловкой, потому что не является самоцелью. К нему прибегают, когда истинность сделанного заявления вы- зывает сомнения или по каким-либо иным причинам требует большей, чем обычно, тщательности. Обсуждение личных достоинств в таких случаях, по существу, не уводит разговор в сторону. Оно представляет собой очередной шаг в разбирательстве. Во всяком случае внимание к моральному об- лику того, кто говорит, не должно вытеснять внимание к содержанию его заявления. Еще одна ошибка подмены тезиса, которая чаще всего встречается в публичных выступлениях и дискуссиях, связана с неравномерностью интереса к разным сторонам обсуждаемой проблемы. Ви- димо, каждый может припомнить случаи, когда спор перескакивает с главного вопроса на второсте- пенные, потому что упоминаются какие-либо впечатляющие, захватывающие факты, идеи, произве- дения и т.д. Оратор может увлечься и сам не заметить отступления от темы, а если почувствует оживление интереса у публики, то тем самым как бы получит санкцию на уклонение или соблазнится желанием блеснуть перед аудиторией. Но далеко не редко и умышленное использование такого приема, чтобы отвлечь внимание от тезиса, который невозможно отстоять. Разговор в таких случаях вертится вокруг вопросов, хотя и как-то связанных с темой, но все-таки не имеющих прямого отно- шения к делу. В заключение этого раздела необходимо еще заметить, что все виды ошибок, в частности и ошибок по отношению к тезису, невозможно перечислить. Обычно указываются только самые распростра- ненные. Их классификация тоже не во всем однозначна, поэтому разные учебники представляют ее неодинаково. §29. (2) Правила по отношению к аргументам и их возможные нарушения Аргументы также называются основаниями доказательства. Они представляют собой фундамент обосновываемой мысли. Существует три правила: аргументы должны быть суждениями, истинностное значение которых доказано, и они не должны противоречить друг другу; истинность аргументов должна быть обоснована автономно (независимо) от тезиса; аргументы должны быть достаточными для доказательства (быть соразмерными тезису). Первое правило обычно интерпретируют как требование о том, чтобы аргументы были непременно истинными суждениями. Это оправдано, если иметь в виду наиболее распространенную практику. Как правило, начало доказательства действительно составляют истинные суждения. Таковыми могут быть твердо установленные факты, законы науки, аксиомы и постулаты. Однако теоретически мож- но мыслить и такие обстоятельства, когда доказательство начинается с суждений ложных. Но только надо, чтобы это было известно. Тогда из них путем простого отрицания можно получить истинные суждения. Изредка такое бывает, к примеру, когда эксперимент дает отрицательный результат. По- этому будет точнее, если мы скажем, что истинность аргументов должна быть определена. Этого достаточно, чтобы получить достоверные утверждения в процессе рассуждения. В этом можно убе- диться на самых разных примерах. Как мы знаем, древние мыслители, а за ними и последующие уче- ные, полагали, что атом неделим в абсолютном смысле этого слова. Но потом выяснилось, что это ложно. Отсюда наука пришла к очень многим содержательным выводам, и это может послужить для нас образцом рассуждения от отрицательного результата. Нарушение данного, первого, правила называют в логике основным заблуждением. Оно выражается в том, что ложные аргументы принимаются за истинные (или наоборот). Разумеется, и выводы в та- ких случаях всегда будут неверными. Ярким примером такого рода ошибки является широко рас- пространенная в наши дни неправильная оценка продовольственного обеспечения в дореволюцион- ной России. О нем судят по вывозу за рубеж сельхозпродукции в те времена: раз вывозили хлеб, зна- чит его производили много. Между тем вывоз продуктов питания вовсе не является показателем уровня продовольственного по- требления и благополучия. Продовольствие, как и всякий другой товар, устремляется туда, где за не- го могут больше заплатить, а не туда, где в нем наибольшая нужда. К тому же этот продукт, как пра- вило, не является рентабельным: в настоящее время убытки от него в развитых государствах покры- ваются дотациями за счет бюджета. И вывозить его можно, следовательно, лишь в обмен на другое 76
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- …
- следующая ›
- последняя »