Современный русский язык: Сборник упражнений. Попов Р.Н - 64 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТулГУ | Тула

Составители: 

Рубрика: 

64
словоизменения основа окончание
Вчера газет- -а
Быстро, два, дрожит, земля, знойно, играть, играючи, играя, кафе, купаный,
купать, конечно, красив, краснеющий, красный, легче, лето, мать, можно, на-
всегда, нарочно, нельзя, около, ох, пенсне, прыгать, сегодня, семеро, скромнее,
уверенней, фойе, хаки, шесть, эх.
198.
В учебнике Р. Н. Попова и др. «Современный русский язык» в разделе «Словообразо-
вание» на с. 156-158 прочтите определение понятий членимости – нечленимости основ слов
и их производности – непроизводности. Выделите основу в перечисленных ниже словах и
определите ее структуру (членимая или нечленимая). Какие из этих слов имеют производ-
ную основу, а какие непроизводную? Обратите внимание на те случаи, когда основа является
членимой, но не производной.
Богатый, бочонок, великий, горевать, горка, гостиница, доброта, заводской,
купать, обуть, перетопить, покупать, пригорюниться, протопить, река, речной,
решать, родные, родня, рука, ручной, рыба, рыбный, скупка, скупой, скупщик,
читать, юность, юноша, юный, ясность, ясный.
199.
Сравните определения основы слова, приведенные в школьном учебнике и в научной
грамматике (в академических грамматиках и вузовских учебных пособиях). Чем отличаются
друг от друга эти определения? На какие стороны основы слова обращается внимание в ци-
тируемых ниже определениях?
1. «Основа – это часть изменяемого слова без окончания или все неизменяемое слово»
(Русский язык. Учебник для 4-го класса. Под ред. Н. М. Шанского. 14-е изд. М., 1981, с. 145).
2. «Основой словоформы называется часть словоформы, остающаяся после отсечения
флексийного морфа и постфиксального морфа -те: пиш-ет-ся, катал-а-сь, ид-ем-те» (Рус-
ская грамматика. М., 1980, с. 124).
3. «Основой словоформы называется часть словоформы, остающаяся после
отсечения
флексийного морфа и постфиксального морфа -те: пиш-ет-ся, катал-а-сь, ид-ем-те» (Грам-
матика современного русского литературного языка. М., 1970, с. 31)
4. «Образующее слово и полифлексийный суффикс составляют такое же слитное целое,
внутрь которого вставки невозможны, как и соединение корня с суффиксами или приставка-
ми в пределах
основы» (Ш а н с к и й Н. М. Очерки по русскому словообразованию. М.,
1968, с. 96). (Сравните: чита-тел’-и, ум-ыва-ю-сь, формирующ-ий-ся, съ-ешь-ка, ком-у-то,
как-ого-нибудь.)
5. «…Основы как части слова заключают в себе его вещественное лексическое значе-
ние…» (Ш а н с к и й Н. М., Т и х о н о в А. Н. Современный русский язык. Словообразова-
ние. Морфология. М., 1981, с. 32).
200.
Сравните определения свободной и связанной основы слова в разных работах и вузов-
ских пособиях языковедов. Чем отличаются они друг от друга? Чья точка зрения вам пред-
ставляется более удачной и объективной?
1. «…Основы, которые всегда даны только в соединении с теми или иными аффиксами,
можно было бы назвать основами связанными. Сравните, например, соотношение слов при-
выкнуть и от-выкнуть, где выделяется первичная основа –вык, неизвестная в свободном от
аффиксов виде» (В и н о к у р Г. О. Избранные работы по русскому языку. М., 1959, с. 435).

Страницы