ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
1. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО БАКАЛАВРА ИННОВАТИКИ
В ОЛИМПИАДНОМ ДВИЖЕНИИ
1.1. СТАНОВЛЕНИЕ БАКАЛАВРА ИННОВАТИКИ (СПЕЦИАЛИСТА
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЛАСТИ – ИННОВАТИКА)
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
Стабильный экономический рост Российской Федерации может быть достигнут лишь на инновационной
основе [5]. Только в этом случае страна может реализовать планы на высокие темпы роста доходов населения,
ресурсосбережение, эффективность производства, выпуск конкурентоспособной продукции. Поток инноваций
становится основой для интенсивного экономического развития регионов и страны в целом, а сами инновации
выступают в качестве главного средства решения проблемы повышения конкурентоспособности конкретных
предприятий и организаций за счёт внедрения прогрессивных технологий в производственный процесс и ис-
пользования более производительных видов оборудования. Предприятия и организации, в рамках которых про-
исходят инновационные процессы, становятся объективной реальностью. Количество необходимых нововведе-
ний постоянно увеличивается, а темп изменений ускоряется, это подтверждает практика хозяйствования. Всё
это предопределяет новые требования к выпускнику вуза по уровню сформированности его профессиональных
компетенций, и прежде всего творческих компетенций.
Научно-технический прогресс, лежащий в основе инновационной деятельности, представлен в виде двух
составляющих: достижений (результатом являются новые знания, технологии, оборудование) и нововведений
— инноваций (результатами являются производства новых товаров или услуг, созданные для заказчика «под
ключ» с использованием уже достигнутых и проверенных знаний, технологий, оборудования) [5].
Под инновационной деятельностью понимается деятельность, направленная на использование и коммер-
циализацию результатов научных исследований и разработок для расширения и обновления номенклатуры и
улучшения качества выпускаемой продукции (товаров, услуг), совершенствование технологии их изготовления
с последующим внедрением и эффективной реализацией на внутреннем и зарубежных рынках. Инновационная
деятельность не является разовым мероприятием: процесс улучшения и развития должен иметь постоянный
характер. Инновационная деятельность предполагает целый комплекс научных, технологических, организаци-
онных, финансовых и коммерческих мероприятий, которые в своей совокупности приводят к инновациям.
Вы как специалист, осуществляющий инновационную деятельность, должны ориентироваться, прежде
всего, на творчество и на новаторство, которое в инновационной деятельности подразделяется на два вида:
1) новаторство в сфере практики, основанное на глубоком понимании сути дела и на способности приме-
нять результаты учебной деятельности в поиске оригинальных и эффективных проблем;
2) новаторство в сфере научной теории и художественной культуры, основанное на развитом умении опе-
рировать абстрактными категориями, результатом которого является обогащение имеющихся и создание новых
духовных ценностей.
Инновационное развитие экономики определяется:
− базисными инновациями, в основе которых лежит новое фундаментальное научное достижение, позво-
ляющее создать системы (товары, машины, технологии, оборудование) следующих поколений;
− улучшающими инновациями, предполагающими использование результатов научной, технологической,
организационной или проектной работы, заказанной с целью улучшения характеристик (параметров) имею-
щихся на рынке товаров (услуг).
В зависимости от глубины вносимых изменений в инноватике выделяются семь групп инноваций:
1. Сохранение и обновление существующих функций.
2. Перегруппировка составных частей системы с целью улучшения её функционирования.
3. Изменения элементов системы с целью их приспособления друг к другу.
4. Простейшие качественные изменения.
5. Изменение базовых свойств системы.
6. Изменение концепции деятельности системы.
7. Изменение функциональных результатов системы.
В процессе инновационной деятельности Вы как специалист, как правило, сталкиваетесь с производствен-
ными ситуациями, в которых действуют неопределённые, вероятностные условия, излишние, противоречивые и
недостающие данные, когда Вам нужно принимать решения в экстремальных условиях ограничения времени и
(или) использования материальных и финансовых ресурсов. Производственные ситуации такого рода неизбеж-
но возникают в условиях рыночной экономики, в процессе освоения или разработки новых производственных
технологий, современного экономически выгодного и экологически надёжного оборудования, ведения пред-
принимательской и коммерческой деятельности. Управленческие решения, принимаемые Вами на рабочем
месте, должны не только полно и всесторонне учитывать факторы окружающей маркетинговой среды фирмы,
но и быть принципиально новыми, стимулирующими дальнейшее развитие предприятия, обеспечивающими
повышение его конкурентоспособности. При этом Вы должны исходить из того, что результаты Вашего труда
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »
