Современные технологии общения. Попова Л.Л. - 47 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

специфических областях деятельности (например, в шахматах).

Чтобы успешно переработать информацию в этой форме,

человек должен уметь формулировать признаки понятий и

определений но обыденном или научном уровне в зависимости

от стоящих перед ним задач; сравнивать различные

формулировки.

Визуальный (образный). Выражается как в нормативных

(общепринятых), так и в индивидуальных образах. Причем

возможно несовпадение таких образов у отдельной личности в

силу существования индивидуального опыта.

Предметно – практический. Информация передается через

предметную деятельность.

Чувственно – сенсорный (метафорический). Через метафоры

включается определенное отношение к предмету сообщения.

Сравнительные исследования выявили, что чем образнее подача

информации, тем убедительнее предлагаемые сообщения.

В порядке убывания убедительности способы передачи

информации можно расположить в таком порядке: жизненные

наблюдения, видеозаписи, аудиозаписи, печатное слово. Однако

практика показывает, что сообщения, сложные для понимания,

более убедительны в печатном виде. Очевидно, это связано с

тем, что к печатному тексту можно неоднократно вернуться,

подумать над ним, перечитать.

Несмотря на большую схематичность, данная модель активно

применяется в работе социального психолога. Другое дело, что

эта модель дает только структуру коммуникативного процесса,

не учитывая его других составляющих – психологического

подтекста, эмоционального поля общения, мотивации на

общение и т.д. Кроме того, невозможно в рамках данной модели

выявить взаимовлияние партнеров по общению.

5.3. Обратная связь