Subjonctif (Сослагательное наклонение): Сборник упражнений к учебнику И.П. Поповой, Ж.А. Казаковой "Грамматика французского языка". Попова О.И. - 7 стр.

8. — Je me demande de qui tu tiens cette peau, ajoutait-elle pensive. “Pas de toi, bien sûr!” se disait Denis, indigné
de ce que sa mère qui avait l’épiderme grênu et à pores dilatés, se permit de critiquer ce visage transparent que la
moindre émotion embrassait (Mauriac).
9. Hélène, effectivement, très touchée de ce que Janine et son mari l’eussent emmenée avec eux, se montra dès le
premier soir on ne peut plus gentille et serviable (Pons).
10. Il fut touché de ce qu’ elle avait fait exprès de donner de lui un faux signalement (Mauriac).


2. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif. Traduisez les phrases et expliquez l’emploi du subjonctif.

1. Je crains que vos élèves ne vous (déranger) s’ils viennent si tard chez vous. 2. Je regrette que vous (être) obligé
de partir, dit la maîtresse de la maison. 3. Je suis désolé que vous (ne pas savoir) la règle de l’emploi du subjonctif.
4. Je crains qu’il ne (faire) froid. 5. C’est dommage que vous (avoir) tant d’ennuis avec cette affaire. 6. Nous
sommes surpris que tu (ne pas connaître) les oeuvres de cet écrivain. 7. Il est triste que vous vous (sentir) mal. 8. Ce
garçon n’est pas content qu’on le (plaindre).

3. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif ou au temps convenable de l’indicatif. Expliquez l’emploi du
mode. Ensuite traduisez les phrases.

1. La mère dit aux enfants qu’ils (aller) se coucher et qu’il (éteindre) la lumière dans leur chambre. 2. Nous avons
demandé à notre ami s’il (venir) nous prendre ce soir pour aller patiner. 3. La cousine m’écrit qu’elle (aller) épouser
son ami d’enfance. 4. Mon père m’écrit que je (revenir) immédiatement à Moscou pour soigner ma mère malade. 5.
Cet écrivain français a dit qu’il (compter) passer toute une semaine dans la capitale de la Russie. 6. Je demande que
vous (être) attentifs, que vous (savoir) écrire sous la dictée et que vous (ne pas faire) de graves fautes. 7. Mon
professeur me dit que je (refléchir) et que je (choisir) la meilleure résolution du problème.


4. Même exercice.

1. Et la soupe, veux-tu que je la (faire), si tu rentres tard? (Zola).
2. Où est-il? Que fait-il? Il faut qu’il (savoir) que sa fille (être) malade, il faut qu’il (revenir) (du Gard).
3. Il est juste que vous (connaître) l’affaire un peu mieux (Flaubert).
4. — Vous mentez, cria le grand-duc. — Je ne veux pas que vous (dire) que je mens, fit Christophe (Rolland).
5. Monsieur le baron, donnez l’ordre qu’on (aller) chercher le ministre de la guerre (Dumas).
6. Je suis sûr que mon fils (être) honnête, qu’il ne (faire) rien de mal (Laffitte).
7. Crois-tu que je (tenir) à devenir un homme célèbre? (Rolland).
8. Je te demande quand nous (pouvoir) vivre ensemble, voyager ensemble? (du Gard).
9. Ai-je besoin de vous dire que nul mieux que moi ne (pouvoir) comprendre votre inquiétude? (du Gard).


5. Mettez les verbes entre parenthèses au passé du subjonctif. Ensuite traduisez les phrases.

1. C’est une pièce peu intéressante et nous regrettons beaucoup que nous (aller) au théâtre. 2. Ma soeur est désolée
que ses amis (ne pas se décider) d’accepter cette invitation. 3. Les passagers sont très fatigués et on ne croit pas
qu’ils (se réveiller) déjà. 4. Je suis très content que vous (voir) déjà ce film. 5. Nous ne pensons pas qu’il
(apprendre) cette nouvelle avec plaisir. 6. Il est impossible de contester que la Russie (remporter) d’énormes succès
dans la conquête du cosmos.



6. Mettez les verbes entre parenthèses au présent ou au passé du subjonctif. Traduisez les phrases et justifiez
l’emploi des temps.

a) 1. Je souhaite que mon ami (subir) bien son examen. 2. Pensez-vous qu’il (recevoir) déjà mon télégramme? 3.
Nous ne pensons pas que ce bref séjour dans un sanatorium (pouvoir) améliorer votre santé. 4. Il faudra que vous
(ajouter) quelques phrases à votre lettre. 5. Il est étonnant qu’elle (se passionner) si peu pour son métier. 6. Le
professeur exige que vous (faire) immédiatement ce travail. 7. Il est impossible qu’il (partir) sans nous dire adieu. 8.
Il est peu probable que cette femme (laisser) son enfant tout seul à la maison.

b) 1. Je vous demande pardon, mais il faut que vous (savoir) que je connais votre nom (Aragon).
2. Monsieur Gobseck est trop honnête pour nier que cette vente (être) effectuée à son profit (Balzac).
3. J’ai à vous causer sérieusement, et il est bien que vous (venir) aujourd’hui (Laffitte).

                                                           7