Управление персоналом. Попова Т.Е - 24 стр.

UptoLike

26
В 1 разделе (1 модуль) необходимо подчеркнуть необходимость рабо-
ты с персоналом на предприятиях, в фирмах и организациях. Осветить ос-
новную цель и задачи кадровой политики на предприятии. Раскрыть сущ-
ность и необходимость кадрового планирования на предприятии и осуществ-
ление профессионального найма персонала.
Во 2 разделе (2 модуль) необходимо осветить этапы работы с персо-
налом на предприятии с момента его прихода в новую для него организацию
(коллектив) (адаптация, обучение, оценка и аттестация, повышение квалифи-
кации и т.д.); отметить необходимость вложения инвестиций в человеческий
капитал.
Методика проведения практических занятий.
Целью практических занятий является:
- проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных
на лекциях и в учебной литературе, степени и качества усвоения материала
студентами;
- применение теоретических знаний в реальной практике решения за-
дач и кадровых ситуаций;
- восполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и
оказания помощи в его освоении.
       В 1 разделе (1 модуль) необходимо подчеркнуть необходимость рабо-
ты с персоналом на предприятиях, в фирмах и организациях. Осветить ос-
новную цель и задачи кадровой политики на предприятии. Раскрыть сущ-
ность и необходимость кадрового планирования на предприятии и осуществ-
ление профессионального найма персонала.
       Во 2 разделе (2 модуль) необходимо осветить этапы работы с персо-
налом на предприятии с момента его прихода в новую для него организацию
(коллектив) (адаптация, обучение, оценка и аттестация, повышение квалифи-
кации и т.д.); отметить необходимость вложения инвестиций в человеческий
капитал.
       Методика проведения практических занятий.
       Целью практических занятий является:
       - проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных
на лекциях и в учебной литературе, степени и качества усвоения материала
студентами;
       - применение теоретических знаний в реальной практике решения за-
дач и кадровых ситуаций;
       - восполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и
оказания помощи в его освоении.




26