Производственная практика будущих учителей информатики. Позняк Т.А - 25 стр.

UptoLike

Производственная практика будущих учителей информатики:
Методические рекомендации для студентов
физико-математического факультета
49
6
Внеурочная работа по
информатике: факуль-
тативы и спецкурсы
Знакомство с программами
спецкурсов и факультативов
по информатике, сбор дидак-
тического мате
р
иала для их
проведения: вопросов и задач,
сведений исторического ха-
рактера, сведений о совре-
менном программном обеспе-
чении
В течение
практики,
дидактиче-
ский мате-
риал для
спецкурсов
и факуль-
тативов
3.4. Самостоятельная работа студентов во время
педагогической практики
1) Изучение состояния кабинета информатики школы,
его оборудования, возможности проведения лаборатор-
ных работ и лекционных занятий по информатике с ис-
пользованием информационных технологий. Подготовка
отчета.
2) Изучение программы, школьных учебников по ин-
форматике, методической литературы по темам, изучае-
мым в период практики.
3) Составление графика проведения пробных и зачет-
ных уроков по информатике и его корректировка с учи-
телями и методистами.
3.5. ЗАДАНИЯ
к педагогической практике для специальности
050101 Математика с дополнительной
специальностью 050102 Информатика
Первый этап педагогической практики:
Дневная форма обучения – 4 курс, 8 семестр
Заочная форма обучения (6 лет) – 5 курс, 10 семестр
Позняк Татьяна Александровна, Тарова Инна Николаевна,
Губина Татьяна Николаевна, Карпачева Ирина Анатольевна,
Будякова Татьяна Петровна
50
Заочная форма обучения (4 года) – 3 курс, 7 семестр
1. Подготовить описание технического оснащения
и программного обеспечения кабинета вычислительной
техники, организации преподавания информатики и сте-
пени компьютеризации деятельности школы.
2. Изучить и проанализировать рабочие програм-
мы и календарно-тематические планы, методические по-
собия, учебники, раздаточный материал и наглядные по-
собия по информатике, используемые в школе.
3. Посетить не менее 6 уроков по информатике
различной тематики, которые обязательно должны вклю-
чать разнообразные формы обучения, а также уроки про-
педевтического курса в младшем (1-4 классы) и среднем
(5-6 классы) звене.
4. Освоить методики обучения, а также приемы и
методы активизации познавательной деятельности уча-
щихся на основе посещения уроков и по специальной ли-
тературе.
5. Используя опыт, полученный при посещении
уроков, самостоятельно подготовить и провести 5 уро-
ков, из них 3 по различной тематике. Выбрать тему уро-
ка, подобрать теоретический и практический материал,
написать тематический план, выбрать методику предъяв-
ления материала, подобрать программное обеспечение,
подготовить дидактический материал и наглядные посо-
бия.
6. Написать отчет по практике, в котором необхо-
димо указать следующее:
1) Техническое обеспечение компьютерных классов в
школе, какие типы компьютеров, есть ли локальная сеть,
подключен ли класс к сети Интернет;
    Производственная практика будущих учителей информатики:              Позняк Татьяна Александровна, Тарова Инна Николаевна,
            Методические рекомендации для студентов                     Губина Татьяна Николаевна, Карпачева Ирина Анатольевна,
              физико-математического факультета                                      Будякова Татьяна Петровна

6   Внеурочная работа по Знакомство с программами        В течение
                                                                          Заочная форма обучения (4 года) – 3 курс, 7 семестр
    информатике: факуль- спецкурсов и факультативов      практики,        1.    Подготовить описание технического оснащения
    тативы и спецкурсы   по информатике, сбор дидак-                   и программного обеспечения кабинета вычислительной
                         тического материала для их      дидактиче-    техники, организации преподавания информатики и сте-
                         проведения: вопросов и задач,   ский мате-    пени компьютеризации деятельности школы.
                         сведений исторического ха-      риал    для
                         рактера, сведений о совре-      спецкурсов
                                                                          2.    Изучить и проанализировать рабочие програм-
                         менном программном обеспе-      и факуль-     мы и календарно-тематические планы, методические по-
                         чении                           тативов       собия, учебники, раздаточный материал и наглядные по-
                                                                       собия по информатике, используемые в школе.
                                                                          3.    Посетить не менее 6 уроков по информатике
    3.4. Самостоятельная работа студентов во время                     различной тематики, которые обязательно должны вклю-
              педагогической практики                                  чать разнообразные формы обучения, а также уроки про-
   1) Изучение состояния кабинета информатики школы,                   педевтического курса в младшем (1-4 классы) и среднем
его оборудования, возможности проведения лаборатор-                    (5-6 классы) звене.
ных работ и лекционных занятий по информатике с ис-                       4.    Освоить методики обучения, а также приемы и
пользованием информационных технологий. Подготовка                     методы активизации познавательной деятельности уча-
отчета.                                                                щихся на основе посещения уроков и по специальной ли-
   2) Изучение программы, школьных учебников по ин-                    тературе.
форматике, методической литературы по темам, изучае-                      5.    Используя опыт, полученный при посещении
мым в период практики.                                                 уроков, самостоятельно подготовить и провести 5 уро-
   3) Составление графика проведения пробных и зачет-                  ков, из них 3 по различной тематике. Выбрать тему уро-
ных уроков по информатике и его корректировка с учи-                   ка, подобрать теоретический и практический материал,
телями и методистами.                                                  написать тематический план, выбрать методику предъяв-
                                                                       ления материала, подобрать программное обеспечение,
                   3.5. ЗАДАНИЯ                                        подготовить дидактический материал и наглядные посо-
    к педагогической практике для специальности                        бия.
        050101 Математика с дополнительной                                6.    Написать отчет по практике, в котором необхо-
        специальностью 050102 Информатика                              димо указать следующее:
                                                                          1) Техническое обеспечение компьютерных классов в
    Первый этап педагогической практики:                               школе, какие типы компьютеров, есть ли локальная сеть,
    Дневная форма обучения – 4 курс, 8 семестр                         подключен ли класс к сети Интернет;
    Заочная форма обучения (6 лет) – 5 курс, 10 семестр

                                 49                                                                  50