Производственная практика будущих учителей информатики. Позняк Т.А - 26 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

Производственная практика будущих учителей информатики:
Методические рекомендации для студентов
физико-математического факультета
51
2) В каких классах ведутся базовый курс информати-
ки, факультативы, профильное или углубленное обуче-
ние информатике, кружки по информатике;
3) Описать программное обеспечение компьютерного
класса;
4) Описать степень компьютеризации деятельности
школы;
5) Кратко описать рабочие программы, учебники, ме-
тодические пособия, наглядные пособия и раздаточные
материал, которые используются при обучении информа-
тике в школе;
6) Перечислить темы посещенных уроков и проведен-
ных уроков.
7) В отчет студент может включить свои пожелания и
замечания по организации практики. Отчет пишется в
произвольной форме.
7. Подготовить комплект документации по педагоги-
ческой практике. Документация должна быть сдана на
кафедру в установленные сроки.
Второй этап педагогической практики:
Дневная форма обучения – 5 курс, 9 семестр
Заочная форма обучения (6 лет) – 6 курс, 11 семестр
1. Используя опыт первого этапа педагогической прак-
тики по информатике, подготовить описание техни-
ческого оснащения и программного обеспечения ка-
бинета вычислительной техники, организации препо-
давания информатики и степени компьютеризации
деятельности школы.
2. Изучить и проанализировать рабочие программы и
календарно-тематические планы, методические посо-
Позняк Татьяна Александровна, Тарова Инна Николаевна,
Губина Татьяна Николаевна, Карпачева Ирина Анатольевна,
Будякова Татьяна Петровна
52
бия, учебники, раздаточный материал и наглядные
пособия по информатике, используемые в школе.
3. Посетить не менее 12 уроков по информатике раз-
личной тематики, которые обязательно должны
включать разнообразные формы обучения, а также
уроки в младшем, среднем и старшем звене.
4. Освоить методики обучения, а также приемы и мето-
ды активизации познавательной деятельности уча-
щихся на основе посещения уроков и по специальной
литературе.
5. Используя опыт, полученный при посещении уроков,
самостоятельно подготовить и провести 10 уроков, из
них 6 по различной тематике. Выбрать тему урока,
подобрать теоретический и практический материал,
написать тематический план, выбрать методику
предъявления материала, подобрать программное
обеспечение, подготовить дидактический материал и
наглядные пособия.
6. Написать отчет по практике, в котором необходимо
указать следующее:
1) Техническое обеспечение компьютерных классов
в школе, какие типы компьютеров, есть ли ло-
кальная сеть, подключен ли класс к сети Интер-
нет;
2) В каких классах ведутся базовый курс информа-
тики, факультативы, профильное или углубленное
обучение информатике, кружки по информатике;
указать количество часов, отводимых на изучение
информатики в школе;
3) Описать программное обеспечение компьютерно-
го класса; 
   Производственная практика будущих учителей информатики:     Позняк Татьяна Александровна, Тарова Инна Николаевна,
           Методические рекомендации для студентов            Губина Татьяна Николаевна, Карпачева Ирина Анатольевна,
             физико-математического факультета                             Будякова Татьяна Петровна

                                                                 бия, учебники, раздаточный материал и наглядные
   2) В каких классах ведутся базовый курс информати-
                                                                 пособия по информатике, используемые в школе.
ки, факультативы, профильное или углубленное обуче-
                                                             3. Посетить не менее 12 уроков по информатике раз-
ние информатике, кружки по информатике;
                                                                 личной тематики, которые обязательно должны
   3) Описать программное обеспечение компьютерного
                                                                 включать разнообразные формы обучения, а также
класса;
                                                                 уроки в младшем, среднем и старшем звене.
   4) Описать степень компьютеризации деятельности
                                                             4. Освоить методики обучения, а также приемы и мето-
школы;
                                                                 ды активизации познавательной деятельности уча-
   5) Кратко описать рабочие программы, учебники, ме-
                                                                 щихся на основе посещения уроков и по специальной
тодические пособия, наглядные пособия и раздаточные
                                                                 литературе.
материал, которые используются при обучении информа-
                                                             5. Используя опыт, полученный при посещении уроков,
тике в школе;
                                                                 самостоятельно подготовить и провести 10 уроков, из
   6) Перечислить темы посещенных уроков и проведен-
                                                                 них 6 по различной тематике. Выбрать тему урока,
ных уроков.
                                                                 подобрать теоретический и практический материал,
   7) В отчет студент может включить свои пожелания и
                                                                 написать тематический план, выбрать методику
замечания по организации практики. Отчет пишется в
                                                                 предъявления материала, подобрать программное
произвольной форме.
                                                                 обеспечение, подготовить дидактический материал и
   7. Подготовить комплект документации по педагоги-
                                                                 наглядные пособия.
ческой практике. Документация должна быть сдана на
                                                             6. Написать отчет по практике, в котором необходимо
кафедру в установленные сроки.
                                                                 указать следующее:
                                                              1)    Техническое обеспечение компьютерных классов
   Второй этап педагогической практики:
                                                                    в школе, какие типы компьютеров, есть ли ло-
   Дневная форма обучения – 5 курс, 9 семестр
                                                                    кальная сеть, подключен ли класс к сети Интер-
   Заочная форма обучения (6 лет) – 6 курс, 11 семестр
                                                                    нет;
                                                              2)    В каких классах ведутся базовый курс информа-
1. Используя опыт первого этапа педагогической прак-
                                                                    тики, факультативы, профильное или углубленное
   тики по информатике, подготовить описание техни-
                                                                    обучение информатике, кружки по информатике;
   ческого оснащения и программного обеспечения ка-
                                                                    указать количество часов, отводимых на изучение
   бинета вычислительной техники, организации препо-
                                                                    информатики в школе;
   давания информатики и степени компьютеризации
                                                              3)    Описать программное обеспечение компьютерно-
   деятельности школы.
                                                                    го класса;
2. Изучить и проанализировать рабочие программы и
   календарно-тематические планы, методические посо-
                                51                                                         52

Страницы