ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
Рис. 2. Три уровня человеческой личности [12]
Как пишет Хофстид «общечеловеческие черты – это то, что есть
у каждого человека, от российского профессора до австралийского або-
ригена». Эти черты передаются на генном уровне. Сюда относятся чув-
ство страха, радости, грусти, любви, сравнения себя с другими, необхо-
димость развития, наблюдения окружающего мира и т. д. Однако то, как
человек проявляет
эти чувства, определяется культурой.
Индивидуальные характеристики – это то личное и уникальное, что
есть у каждого, то, что отличает одного человека от другого, даже на
уровне близнецов. Они могут быть как унаследованными (определен-
ный набор генов родителей передается детям), так и приобретенными
(формируются под влиянием личного опыта и культуры).
В пирамиде
Хофстида на уровне культуры происходит коллективное
программирование сознания. Источником программирования выступает
социальная среда, в которой вращается человек, а именно: семья, школа,
университет, религия, друзья и коллеги, работа и место проживания.
Культурные ценности передаются из поколения в поколение.
В семье, школе ребенок получает определенный набор предписаний,
как надо себя вести, что
хорошо и что плохо, что правильно и что непра-
вильно, что этично и что неэтично. Эти предписания подсознательно
становятся нашими взглядами на жизнь и их очень трудно изменить.
Термин «коллективное программирование» введён Хофстидом по
аналогии с процессом создания компьютера. Новый, только что собран-
ный на конвейере компьютер имеет некоторые общие или
очень похо-
жие для всех компьютеров программы, хранящиеся в постоянном запо-
минающем устройстве (аналогия с общечеловеческим чертами), а также
обладает некоторыми свойственными только ему чертами, которые де-
лают его поведение хотя бы не значительно непохожим на поведение
других компьютеров (аналогия с индивидуальными чертами человека).
Процесс дальнейшего «обучения» компьютера, установки в
него новых
программ очень напоминает формирование культуры человека окру-
жающей его средой. С точки зрения совместной работы поведение лю-
дей, у которых сформирована одна и та же культура, также очень похо-
Инди-
видуальные
характеристики
Культура
Общечеловеческие черты
Унаследованные или приобретенные
Приобретенное
Унаследованы
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »