Межкультурный менеджмент. Пушных В.А - 134 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

134
разно выражаются слова «карма» и «реинкарнация»; а зулусы различа-
ют 39 оттенков зеленого цвета [15]. Р.Д. Льюис приводит такой пример
своего общения с зулусским вождем:
«– Приведи хотя бы несколько примеров из вашей «зеленой лекси-
ки», – настаивал Льюис.
– Вождь взял древесный лист и задал вопрос: «Какого он цвета?».
– Зеленого.
Светило солнце.
Он подождал, пока его закроет облако, и спросил:
– Какого цвета стал листок?
– Он зеленый, – повторил Льюис, уже понимая свою неточность.
– Но ведь это другой зеленый, верно?
– Да, цвет изменился.
– В зулусском языке для него есть особое название – «цвет влаж-
ных листьев днем».
Вновь выглянуло солнце и нужно уже
другое определение – «цвет
мокрой листвы при лучах солнца».
Вождь, держа в руке листок, отошел на 20 метров и спросил, не из-
менился ли цвет.
– Действительно, он опять другой!
– У нас есть для него особое слово, сказал он, улыбаясь…» [1].
Усваивая родной язык, человек получает определенное видение
картины мира. В данном случае картины
мира различаются красками:
там, где зулус видит «цвет мокрой листвы при лучах солнца» и «цвет
влажных листьев днем», американец видит только зеленый. При этом и
американец, и зулус смотрят на одну и ту же реальность, но по-разному
ее воспринимают и описывают. Получается, что состав основных цветов
спектра зависит от
того, на каком языке мы говорим.
Таким образом, окружающий мир человека представлен в трех
формах:
– реальная картина мира (это объективная действительность, окру-
жающий мир);
– культурная (или понятийная) картина мира (отражение реальности
через призму собственных понятий);
– языковая картина мира (отражение реальности через культурную
картину мира).
Язык отражает картину мира, которая
соответствует менталитету его
носителя. В то же время, язык воздействует на своего носителя и фор-
мирует его как личность. Каждый язык – это отдельный мир. Для того
чтобы общаться с представителями других культур, недостаточно про-
сто знать язык, надо уметь им пользоваться в определенном социальном

Страницы