Категориально-системная методология в подготовке ученых. Разумов В.И. - 113 стр.

ние как раз и отличает диалектическую логику от логики формаль-              В случае, когда КР отображает обратимый процесс, он сим-
ной [12, с. 24; 13, с. 139]. В.С. Соловьев, описывая процедуру триа-   метричен. Такой симметричный КР может строиться, например,
дического деления категорий, обратил внимание на ее онтологиче-        для описания движений “классического” маятника. В таком случае
ские основания: “... все мыслимые определения идеи суть двойные        элементы КР приобретают следующее значение: ЦЭ – точка ус-
или полярные, причем сама идея в своей действительности являет-        тойчивого равновесия (ТУР), к которой притягивается груз маят-
ся третьим термином, соединяющим эти соотносительные или про-          ника; ТНР – точка неустойчивого равновесия, где груз может по-
тивоположные определения ... Развитие полярных или относитель-         коиться, но попадание его в эту точку требует особых условий; СЭ
ных определений идеи образуют срединную, наиболее диалектиче-          – обозначают состояния отклонения груза маятника в противопо-
скую часть органической логики” [14, c. 265–266]. Серьезный ус-        ложные от ТУР стороны; ДЭ – предельные для данной системы
пех в работе с триадами категорий достигнут в новой науке – се-        отклонения груза; ТР – силы, обеспечивающие перемещение ма-
миодинамике Р.Г. Баранцевым [15] и Л.И. Корочкиным [16].               ятника в противоположные стороны; Н – указывает на открытость
                                                                       системы для внешних возмущений, не предусмотренных динами-
   2.2. Примеры работы с противоположными категориями                  кой этой системы с позиций внутреннего наблюдателя, но опреде-
                      в языкознании                                    ленных в рамках метасистемы и метанаблюдателя как целена-
      В теории и практике обучения имеются интересные предло-          правленные воздействия; ТН – конкретные механизмы, которыми
жения по работе с противоположными категориями. В частности,           Н воздействует на СЭ и ЦЭ (рис. 4.2).
в литературе, посвященной вопросам языкознания, Ж.Г. Ошани-                                             ТНР

ной приводится модель, в которой установление артикля во фран-
цузском языке ставится в зависимость от двух участников разго-                                    Неопределенность

вора, причем один из них задает неопределенность, другой – оп-
ределенность артикля [17, с. 14].
      В Webster`s для лучшего запоминания цветов в английском
языке они помещаются между белым и черным цветами, располо-                                                                            ДЭ
женными на вершинах фигуры, образованной вращением ромба
                                                                                                                                            2


                                                                                                        ТН

вокруг его большой диагонали. С помощью этой схемы легче ус-                 ДЭ 1




тановить зависимость яркости, оттенка и насыщенности цветов                                                                                     СЭ
                                                                                                                                                 2




спектра с принципами номинации [18, с. 528].
                                                                                    СЭ
          2.3. Базовая структура МКР и его элементы                                  1

                                                                                                              СЭ         . . .N
                                                                                                                                       ЦЭ   2




      Описание МКР начнем с изложения его основной структу-
                                                                                         ЦЭ
ры. КР образуют: центральный элемент (ЦЭ), составляющие или                                   1
                                                                                                           ЦЭ   .. . К

                                                                                                                                  ТР
                                                                                                  ТР
средние элементы (СЭ), дополнительные элементы (ДЭ), неопре-
деленность (Н), тенденции ряда (ТР), тенденции неопределенно-                                          ТУР
сти (ТН), последовательные связи элементов в КР или связи ряда            Рис. 4.2. Схематическое изображение в форме маятника
(СР). Каждый из перечисленных элементов КР выражается кате-              структуры и элементов КР с учетом детерминистического
гориями, описывающими данную ПО.                                                    и вероятностного типов его поведения

                                225                                                                     226