ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
237
речия. В КРН “становление” присутствует такой набор элементов
– ТР являются: возникновение/исчезновение; ТН: 1) в “качестве”
становление раскрывается как процесс чего-нибудь, 2) в “мере”
оно определяется как становящееся и другое, 3) в “сущности” ста-
новящимся оказываются все формы мыслимого; СР: бытие стано-
вится качеством, обретая определенность, качество становится
мерой, дополняясь количеством, мера
переходит в сущность через
единство, наконец, для перехода сущности в ничто требуется по-
нятие (рис. 4.5).
Рис. 4.5. КРН “Cтановление”
2.14. Сравнение особенностей схематического представления
КРЦЭ и КРН
Сравнивая графические особенности изображения КР типов
КРЦЭ (рис. 4.4) и КРН (рис. 4.5), обратим внимание на то, что в
КРЦЭ ТН направлены к неопределенности, а в КРН – от нее к СЭ,
ЦЭ. И “система”, и “становление” могут раскрываться с помощью
различных и разнообразно сочетающихся категорий,
что предпо-
лагает обращение к вопросу о закономерности распределения про-
238
тиворечия в системах [26]. Кроме того, принимая во внимание на-
личие различных подходов к пониманию категорий “система” и
“становление” (а тем более ориентируясь на разные области зна-
ния, относительно которых строятся КР), можно получать такие
КР, где указанные категории будут занимать место любого эле-
мента.
К примеру, при составлении КР по
материалам “Капитала”
К. Маркса было обнаружено, что категория “товар” дважды участ-
вует в КР в качестве ЦЭ, и в двух других рядах СЭ и ДЭ. Упоря-
дочивание категорий в методологической модели КР уместно про-
водить как процедуру (распределения/объединения) противоре-
чия. Интересную интерпретацию при этом получает понятие фак-
тора, образующего противоречия
[26], который в КР соответствует
Н. Однако в КРЦЭ – это возмущение, помеха, а в КРН – фактор,
играющий пусковую роль в объединении элементов в систему та-
кой-то формы.
2.15. МКР и объемное представление информации
в процессах мышления
КР, как и другие методы КА, предназначен для того, чтобы
преобразовать категории и категориальное мышление в логически
эксплицируемые формы операций с родами знания и бытия. МКР
позволяет представлять объект в целом с сохранением его кон-
кретности и содержательной специфичности. МКР позволяет со-
ставить общее видение объекта, проблемы, цели, процесса – через
уловленную в нем систематику категорий. Графическая форма
выполнения КР позволяет изобразить категориальное знание ком-
пактно, перейти от ”скалярного” его представления к ”векторно-
му”, от текста к гипертексту.
Как правило, в одном КР сконцентрировано знание, соот-
ветствующее не менее чем двум страницам машинописного тек
-
ста. Переход от “плоского” изображения КР к “объемному” озна-
чает вообще перемещение познавательных интересов к особой
форме представления категорий и знания вообще. Дело в том, что
осмысленная связь большого числа категорий в линеаризованном
тексте теряет возможность быть кем-либо понятой. Однако КР
(как и другие изображения категориальных систем) предназначе-
речия. В КРН “становление” присутствует такой набор элементов тиворечия в системах [26]. Кроме того, принимая во внимание на- – ТР являются: возникновение/исчезновение; ТН: 1) в “качестве” личие различных подходов к пониманию категорий “система” и становление раскрывается как процесс чего-нибудь, 2) в “мере” “становление” (а тем более ориентируясь на разные области зна- оно определяется как становящееся и другое, 3) в “сущности” ста- ния, относительно которых строятся КР), можно получать такие новящимся оказываются все формы мыслимого; СР: бытие стано- КР, где указанные категории будут занимать место любого эле- вится качеством, обретая определенность, качество становится мента. мерой, дополняясь количеством, мера переходит в сущность через К примеру, при составлении КР по материалам “Капитала” единство, наконец, для перехода сущности в ничто требуется по- К. Маркса было обнаружено, что категория “товар” дважды участ- нятие (рис. 4.5). вует в КР в качестве ЦЭ, и в двух других рядах СЭ и ДЭ. Упоря- дочивание категорий в методологической модели КР уместно про- водить как процедуру (распределения/объединения) противоре- чия. Интересную интерпретацию при этом получает понятие фак- тора, образующего противоречия [26], который в КР соответствует Н. Однако в КРЦЭ – это возмущение, помеха, а в КРН – фактор, играющий пусковую роль в объединении элементов в систему та- кой-то формы. 2.15. МКР и объемное представление информации в процессах мышления КР, как и другие методы КА, предназначен для того, чтобы преобразовать категории и категориальное мышление в логически эксплицируемые формы операций с родами знания и бытия. МКР позволяет представлять объект в целом с сохранением его кон- кретности и содержательной специфичности. МКР позволяет со- ставить общее видение объекта, проблемы, цели, процесса – через Рис. 4.5. КРН “Cтановление” уловленную в нем систематику категорий. Графическая форма выполнения КР позволяет изобразить категориальное знание ком- пактно, перейти от ”скалярного” его представления к ”векторно- 2.14. Сравнение особенностей схематического представления му”, от текста к гипертексту. КРЦЭ и КРН Как правило, в одном КР сконцентрировано знание, соот- Сравнивая графические особенности изображения КР типов ветствующее не менее чем двум страницам машинописного тек- КРЦЭ (рис. 4.4) и КРН (рис. 4.5), обратим внимание на то, что в ста. Переход от “плоского” изображения КР к “объемному” озна- КРЦЭ ТН направлены к неопределенности, а в КРН – от нее к СЭ, чает вообще перемещение познавательных интересов к особой ЦЭ. И “система”, и “становление” могут раскрываться с помощью форме представления категорий и знания вообще. Дело в том, что различных и разнообразно сочетающихся категорий, что предпо- осмысленная связь большого числа категорий в линеаризованном лагает обращение к вопросу о закономерности распределения про- тексте теряет возможность быть кем-либо понятой. Однако КР (как и другие изображения категориальных систем) предназначе- 237 238
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- …
- следующая ›
- последняя »