ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
47
сальных средствах, обеспечивающих его подготовку и сопровож-
дение.
3.10. Представления об активном качестве, КС, КМ
и интеллектуальных технологиях
Арсенал современного познания расширяется не только за
счет включения в его состав интуитивных, образных, художест-
венных элементов, слов и выражений естественного языка. Опре-
деленный интерес вызывает обращение ученых к Мф и онтологи-
ческим проблемам, причем касающимся конкретных исследова-
ний. Это связано,
в частности, с тем обстоятельством, что аналити-
ческих описаний для решения ряда задач управления сложными
техническими системами оказывается недостаточно, требуется
строить КМ. Создание же качественных моделей предполагает ус-
тановить или реконструировать онтологический статус изучаемого
объекта, а перед этим высказать определенные метафизические a
priori соображения о его устройстве, функционировании и разви-
тии (см.
разделы 2–4).
Обращение к онтологии и переход от РО к триграмме РО,
ПО, КС (рис. 1.3) предполагает не воссоздание максимально пол-
ной информационной копии РО, а реконструирование гносеологи-
чески емкого предмета для конкретного исследования. Онтологи-
ческая реконструкция исходного РО в предмет конкретного ис-
следования предполагает восстановление активного качества (см.
раздел 2) и сущности, что
может быть достигнуто на начальном
этапе средствами категориальной схематизации (см. раздел 4).
Решение любой прикладной задачи оказывается более пол-
ным и точным по мере того, насколько четко и корректно на ста-
диях ПНИ будет представлена реальность, с которой работают
специалисты. Важное место имеют разнообразные мыслительные
приемы, обеспечивающие как подготовку, так и
сопровождение
научных исследований. Совокупность таких приемов назовем ин-
теллектуальными технологиями [3–6].
48
4. Когнитивная схема подготовки
и интеллектуально-технологического сопровождения
научных исследований
4.1. МфП в блок-схеме ПНИ
В процессе коммуникации специалистов метафизический
образ осваиваемого объекта не присутствует в ней явно, а скорее
определяет ее контекст. Собственно подготовка исследователь-
ской работы доступна с того момента, когда относительно мета-
физического образа осуществляется операция, называемая нами
МфП. Этой операцией обозначим тот момент творческой работы,
когда
мышлением осуществляется перенос внеопытного пред-
ставления исследуемого в сферу постановки и решения конкрет-
ной познавательной задачи. В ходе метафизического проецирова-
ния декларируется реальность, относительно которой разворачи-
вается дальнейшая творческая работа. По своему содержанию
МфП представляет собой конструирование на языке данной пред-
метной области экзистенциальных гипотез и формирование из них
системы знания
. Заметим: иногда в роли такой системы может вы-
ступить символ, к примеру, пусть это будет монада древнекитай-
ской Фл, объединяющая начала инь и ян. МфП не раскрывает уст-
ройства изучаемого объекта, а определенным образом представля-
ет те основания, на базе которых этот объект стал действительно-
стью.
МфП можно сопоставить с
ролью для конкретной теорети-
ческой системы специально-научной картины мира, в которой уже
роst fеstum онтологизируются утверждения теорий, и она должна
играть первую роль именно в постановочной части работы, когда
генерируется реальность данного исследования. Если НКМ необ-
ходима для онтологизации утверждений формализованной теории
[31], то общенаучная картина мира позволяет онтологизировать
более
широкий класс теоретических конструкций, поэтому ее
можно рассматривать как область онтологизации теоретических
систем (теорий, моделей).
сальных средствах, обеспечивающих его подготовку и сопровож- 4. Когнитивная схема подготовки дение. и интеллектуально-технологического сопровождения научных исследований 3.10. Представления об активном качестве, КС, КМ и интеллектуальных технологиях 4.1. МфП в блок-схеме ПНИ Арсенал современного познания расширяется не только за В процессе коммуникации специалистов метафизический счет включения в его состав интуитивных, образных, художест- образ осваиваемого объекта не присутствует в ней явно, а скорее венных элементов, слов и выражений естественного языка. Опре- определяет ее контекст. Собственно подготовка исследователь- деленный интерес вызывает обращение ученых к Мф и онтологи- ской работы доступна с того момента, когда относительно мета- ческим проблемам, причем касающимся конкретных исследова- физического образа осуществляется операция, называемая нами ний. Это связано, в частности, с тем обстоятельством, что аналити- МфП. Этой операцией обозначим тот момент творческой работы, ческих описаний для решения ряда задач управления сложными когда мышлением осуществляется перенос внеопытного пред- техническими системами оказывается недостаточно, требуется ставления исследуемого в сферу постановки и решения конкрет- строить КМ. Создание же качественных моделей предполагает ус- ной познавательной задачи. В ходе метафизического проецирова- тановить или реконструировать онтологический статус изучаемого ния декларируется реальность, относительно которой разворачи- объекта, а перед этим высказать определенные метафизические a вается дальнейшая творческая работа. По своему содержанию priori соображения о его устройстве, функционировании и разви- МфП представляет собой конструирование на языке данной пред- тии (см. разделы 2–4). метной области экзистенциальных гипотез и формирование из них Обращение к онтологии и переход от РО к триграмме РО, системы знания. Заметим: иногда в роли такой системы может вы- ПО, КС (рис. 1.3) предполагает не воссоздание максимально пол- ступить символ, к примеру, пусть это будет монада древнекитай- ной информационной копии РО, а реконструирование гносеологи- ской Фл, объединяющая начала инь и ян. МфП не раскрывает уст- чески емкого предмета для конкретного исследования. Онтологи- ройства изучаемого объекта, а определенным образом представля- ческая реконструкция исходного РО в предмет конкретного ис- ет те основания, на базе которых этот объект стал действительно- следования предполагает восстановление активного качества (см. стью. раздел 2) и сущности, что может быть достигнуто на начальном МфП можно сопоставить с ролью для конкретной теорети- этапе средствами категориальной схематизации (см. раздел 4). ческой системы специально-научной картины мира, в которой уже Решение любой прикладной задачи оказывается более пол- роst fеstum онтологизируются утверждения теорий, и она должна ным и точным по мере того, насколько четко и корректно на ста- играть первую роль именно в постановочной части работы, когда диях ПНИ будет представлена реальность, с которой работают генерируется реальность данного исследования. Если НКМ необ- специалисты. Важное место имеют разнообразные мыслительные ходима для онтологизации утверждений формализованной теории приемы, обеспечивающие как подготовку, так и сопровождение [31], то общенаучная картина мира позволяет онтологизировать научных исследований. Совокупность таких приемов назовем ин- более широкий класс теоретических конструкций, поэтому ее теллектуальными технологиями [3–6]. можно рассматривать как область онтологизации теоретических систем (теорий, моделей). 47 48
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »