Организационная психология. Реньш М.А - 199 стр.

на уровень более широкого кругозора, более высоких стандартов, а также
способность формировать личность.
      К настоящему времени проведено более 10 тыс. различного рода ис-
следований феномена лидерства. Эффективный лидер обладает рядом ка-
честв:
      1. Настойчиво стремится к управлению людьми.
      2. Признает, что не все знает сам.
      3. Ставит в известность подчиненных.
      4. Скучный труд превращает в творческий.
      5. Уверен в себе.
      6. Умеет ценить время подчиненных.
      7. Требователен и строг.
      8. Умеет поощрять и наказывать.
      9. Вежлив и приветлив.
      10. Обладает чувством юмора.
      11. Умеет говорить и молчать.
      12. Проявляет интерес к подчиненным.
      Лидеру необходимы особые черты: интерес к работе, наличие орга-
низаторских знаний и умений, стремление к лидерству, как правило, с ран-
него возраста. Под организаторскими умениями здесь понимаются:
        способность находить путь к решению проблемы;
        умение подобрать и расставить людей;
        умение отдавать распоряжения;
        умение увлечь других предстоящей работой;
        умение влиять на других.
     Если подчиненный хорошо справляется с заданием только под дав-
лением руководителя, то труд успешен, но не эффективен. Если же подчи-
ненный справляется из-за внутренней мотивации, организованной руково-
дителем, то труд и успешен, и эффективен.
     Если руководитель заинтересован только в успехе, то он делает ак-
цент на позиционной (формальной) власти и жестком контроле, если его
цель быть эффективным – на персональной (неформальной) власти и об-
щем контроле.
     Модель лидера Дж. Хоманса. Модель включает три основных эле-
мента: задания, взаимодействия и установки. От руководителя сотрудники


                                   199