Организационная психология. Реньш М.А - 204 стр.

      Трехфакторная модель лидерства. В последние годы приобрели
популярность две тестовые методики оценки свойств лидеров: многофак-
торный опросник лидерства (MLQ) и опросник управленческой практики
(Managerial Practices Survey – MRS).
      MLQ может быть использован для определения потребностей в раз-
витии у лидеров, находящихся на самом верху управленческой иерархии.
MRS рекомендовано применять менеджерам среднего уровня в целях соз-
дания обратной связи.
      Бернс (1978) был первым, кто попытался развернуто определить, что
такое «трансформационное лидерство». Он считал, лидерство может осу-
ществляться двумя путями: или трансакционным, или трансформацион-
ным.
      В 1994 г. была предложена гипотеза, в соответствии с которой
трансформационное лидерство моделируется четырьмя координатами:
        первая – идеализированное влияние;
        вторая – инспирированная лидером мотивация;
        третья – интеллектуальная стимуляция;
        четвертая – индивидуальный подход.
      Современная таксономия видов менеджерского поведения включает
14 категорий поведения. На этой базе построена методика MPS.
      Совместное исследование обеих методик, проведенное Дж. В. Трей-
си и Т.Р. Хинкин (1998) и основанное на факторном анализе полученных
результатов, во-первых, показало их значительное сходство, а во-вторых,
позволило выявить некоторое новое пространство из трех факторов (коор-
динат), в котором может быть оценено лидерство:
      1) «нетривиальность» – касается нетрадиционных подходов, которые
лидер использует при решении проблем, принятии решений, совершенст-
вовании функционирования собственной организации;
      2) «забота» – требует индивидуального подхода к каждому последо-
вателю, к выявлению его сильных сторон и его продвижению вверх по
служебной лестнице;
      3) «видение» – предполагает видение будущего, точность прогноза,
ориентацию лидера на цели, проявляемую им в поведении.
      Модель «путь–цель». Данная модель лидерства была разработана
Т. Митчелом и Р. Хаусом. Согласно этой модели, руководитель может по-


                                   204