Социально-психологический тренинг. Реньш М.А - 130 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГППУ | Екатеринбург

Составители: 

Рубрика: 

130
Задача 1. Правильный ответ: 441,6 г. Кто правильно решил пер-
вую задачу?
Задача 2. Правильный ответ: 54,4 кг. Кто правильно решил вто-
рую задачу?
Задача 3. Правильный ответ: 2128 долл. Кто правильно решил
третью задачу?
Теперь откройте чистый лист бумаги, чтобы вы не видели своих
прежних записей. Запишите по памяти условие задачи 1, потом усло-
вия задач 2 и 3. (На воспроизведение условий дается 5 мин.) Проверь-
те, насколько точно вы смогли воспроизвести условия задач. (Тренер
повторяет условия.)»
Тренер дает инструкцию. Участники рассаживаются и выпол-
няют индивидуально задания. Затем тренер оглашает правильные ре-
зультаты, ведет опрос, записывая его результаты в таблицу на доске.
Имя участника
Правильно решил
Правильно
запомнил
условия
Примечание
1. Ольга
+
–
Есть эффект!
2. Иван
–
–
Есть эффект!
3. Ира
+
–
Есть эффект!
4. Дмитрий
+
–
Нет эффекта...
5. ...
Такая таблица заполняется для каждой задачи. В приведенной
выше таблице дан почти идеальный вариант демонстрации эффекта
Зейгарник: те, кто правильно решил задачу, тут же забывают ее усло-
вия; те же, кто не решил задачу, лучше помнят ее условия.
Можно вместе с группой посчитать, каково соотношение вос-
произведения завершенных и незавершенных заданий. В опытах
Б.В. Зейгарник оно составляло, как известно, 1:1,9.
Тренеру важно вместе с группой подойти к выводу о том, что
нерешенная задача оставляет напряжение, превращается в «квази-
потребность». 
      Задача 1. Правильный ответ: 441,6 г. Кто правильно решил пер-
вую задачу?
      Задача 2. Правильный ответ: 54,4 кг. Кто правильно решил вто-
рую задачу?
      Задача 3. Правильный ответ: 2128 долл. Кто правильно решил
третью задачу?
      Теперь откройте чистый лист бумаги, чтобы вы не видели своих
прежних записей. Запишите по памяти условие задачи 1, потом усло-
вия задач 2 и 3. (На воспроизведение условий дается 5 мин.) Проверь-
те, насколько точно вы смогли воспроизвести условия задач. (Тренер
повторяет условия.)»
      Тренер дает инструкцию. Участники рассаживаются и выпол-
няют индивидуально задания. Затем тренер оглашает правильные ре-
зультаты, ведет опрос, записывая его результаты в таблицу на доске.

                                      Правильно
   Имя участника    Правильно решил   запомнил      Примечание
                                       условия
 1. Ольга                  +              –        Есть эффект!
 2. Иван                   –              –        Есть эффект!
 3. Ира                    +              –        Есть эффект!
 4. Дмитрий                +              –        Нет эффекта...
 5. ...


      Такая таблица заполняется для каждой задачи. В приведенной
выше таблице дан почти идеальный вариант демонстрации эффекта
Зейгарник: те, кто правильно решил задачу, тут же забывают ее усло-
вия; те же, кто не решил задачу, лучше помнят ее условия.
      Можно вместе с группой посчитать, каково соотношение вос-
произведения завершенных и незавершенных заданий. В опытах
Б.В. Зейгарник оно составляло, как известно, 1:1,9.
      Тренеру важно вместе с группой подойти к выводу о том, что
нерешенная задача оставляет напряжение, превращается в «квази-
потребность».



                                130

Страницы