Социально-психологический тренинг. Реньш М.А - 134 стр.

UptoLike

Рубрика: 

134
Упражнение 9. Командная работа «Свита паразитов»
Цель определение доминирующих мотиваций в различных
структурных группах и организациях.
Продолжительность выполнения 30 мин.
Оснащение: флипчарт, фломастеры, доска, разноцветные мелки.
Инструкция: «Представьте себе организацию как растение со
свитой паразитов. Можно ли так представить вашу организацию? Об-
судите этот вопрос в ваших командах. На это дается 10 мин».
По истечении 10 мин тренер продолжает: «В каждой из команд
участниками были представлены разные организации. Теперь выбе-
рите одну из этих организаций и изобразите ее схематически в виде
паразитарной системы. Из вашего рисунка должно быть ясно, кто на
ком паразитирует и в чем это выражается. Можно использовать
флипчарт, фломастеры, доску, разноцветные мелки. На эту работу да-
ется 15 мин».
Работа начинается после лекционного сообщения о паразитизме.
Идея паразитизма должна быть представлена участникам достаточно
изящно. Формируются команды. Их численность не более четырех
человек, лучше три. В группе с количеством участников более четы-
рех значительно снижается межличностная чуткость и усиливается
склонность к взаимному высмеиванию.
Тренер дает инструкцию. Когда рисунки команд будут готовы,
тренер предлагает объединиться в круг и начать презентации команд.
Лучше ограничить время презентации, например, двумя минутами.
Спорные вопросы можно будет обсудить позже. Презентация же
должна отвечать на вопрос о том, какова паразитарная система дан-
ной организации.
После окончания презентаций тренер благодарит команды за
работу.
Шерринг. Какова мотивирующая сила паразитизма?
Задача тренера обобщить высказывания участников о мотиви-
рующей силе паразитизма.
      Упражнение 9. Командная работа «Свита паразитов»
      Цель – определение доминирующих мотиваций в различных
структурных группах и организациях.
      Продолжительность выполнения – 30 мин.
      Оснащение: флипчарт, фломастеры, доска, разноцветные мелки.
      Инструкция: «Представьте себе организацию как растение со
свитой паразитов. Можно ли так представить вашу организацию? Об-
судите этот вопрос в ваших командах. На это дается 10 мин».
      По истечении 10 мин тренер продолжает: «В каждой из команд
участниками были представлены разные организации. Теперь выбе-
рите одну из этих организаций и изобразите ее схематически в виде
паразитарной системы. Из вашего рисунка должно быть ясно, кто на
ком паразитирует и в чем это выражается. Можно использовать
флипчарт, фломастеры, доску, разноцветные мелки. На эту работу да-
ется 15 мин».
      Работа начинается после лекционного сообщения о паразитизме.
Идея паразитизма должна быть представлена участникам достаточно
изящно. Формируются команды. Их численность – не более четырех
человек, лучше три. В группе с количеством участников более четы-
рех значительно снижается межличностная чуткость и усиливается
склонность к взаимному высмеиванию.
      Тренер дает инструкцию. Когда рисунки команд будут готовы,
тренер предлагает объединиться в круг и начать презентации команд.
Лучше ограничить время презентации, например, двумя минутами.
Спорные вопросы можно будет обсудить позже. Презентация же
должна отвечать на вопрос о том, какова паразитарная система дан-
ной организации.
      После окончания презентаций тренер благодарит команды за
работу.
      Шерринг. Какова мотивирующая сила паразитизма?
      Задача тренера – обобщить высказывания участников о мотиви-
рующей силе паразитизма.




                               134