ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
134
Упражнение 9. Командная работа «Свита паразитов»
Цель – определение доминирующих мотиваций в различных
структурных группах и организациях.
Продолжительность выполнения – 30 мин.
Оснащение: флипчарт, фломастеры, доска, разноцветные мелки.
Инструкция: «Представьте себе организацию как растение со
свитой паразитов. Можно ли так представить вашу организацию? Об-
судите этот вопрос в ваших командах. На это дается 10 мин».
По истечении 10 мин тренер продолжает: «В каждой из команд
участниками были представлены разные организации. Теперь выбе-
рите одну из этих организаций и изобразите ее схематически в виде
паразитарной системы. Из вашего рисунка должно быть ясно, кто на
ком паразитирует и в чем это выражается. Можно использовать
флипчарт, фломастеры, доску, разноцветные мелки. На эту работу да-
ется 15 мин».
Работа начинается после лекционного сообщения о паразитизме.
Идея паразитизма должна быть представлена участникам достаточно
изящно. Формируются команды. Их численность – не более четырех
человек, лучше три. В группе с количеством участников более четы-
рех значительно снижается межличностная чуткость и усиливается
склонность к взаимному высмеиванию.
Тренер дает инструкцию. Когда рисунки команд будут готовы,
тренер предлагает объединиться в круг и начать презентации команд.
Лучше ограничить время презентации, например, двумя минутами.
Спорные вопросы можно будет обсудить позже. Презентация же
должна отвечать на вопрос о том, какова паразитарная система дан-
ной организации.
После окончания презентаций тренер благодарит команды за
работу.
Шерринг. Какова мотивирующая сила паразитизма?
Задача тренера – обобщить высказывания участников о мотиви-
рующей силе паразитизма.
Упражнение 9. Командная работа «Свита паразитов» Цель – определение доминирующих мотиваций в различных структурных группах и организациях. Продолжительность выполнения – 30 мин. Оснащение: флипчарт, фломастеры, доска, разноцветные мелки. Инструкция: «Представьте себе организацию как растение со свитой паразитов. Можно ли так представить вашу организацию? Об- судите этот вопрос в ваших командах. На это дается 10 мин». По истечении 10 мин тренер продолжает: «В каждой из команд участниками были представлены разные организации. Теперь выбе- рите одну из этих организаций и изобразите ее схематически в виде паразитарной системы. Из вашего рисунка должно быть ясно, кто на ком паразитирует и в чем это выражается. Можно использовать флипчарт, фломастеры, доску, разноцветные мелки. На эту работу да- ется 15 мин». Работа начинается после лекционного сообщения о паразитизме. Идея паразитизма должна быть представлена участникам достаточно изящно. Формируются команды. Их численность – не более четырех человек, лучше три. В группе с количеством участников более четы- рех значительно снижается межличностная чуткость и усиливается склонность к взаимному высмеиванию. Тренер дает инструкцию. Когда рисунки команд будут готовы, тренер предлагает объединиться в круг и начать презентации команд. Лучше ограничить время презентации, например, двумя минутами. Спорные вопросы можно будет обсудить позже. Презентация же должна отвечать на вопрос о том, какова паразитарная система дан- ной организации. После окончания презентаций тренер благодарит команды за работу. Шерринг. Какова мотивирующая сила паразитизма? Задача тренера – обобщить высказывания участников о мотиви- рующей силе паразитизма. 134
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- …
- следующая ›
- последняя »