ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
140
Шерринг:
Как вам кажется, продвигается ли менеджер к раскрытию
истинной цели?
Какие вопросы вы считаете наиболее удачными?
Что мы узнали важного о претендентке?
Далее тренер совместно с участниками раскрывает психологи-
ческое содержание наиболее удачных вопросов (говорит о безопасно-
сти вопросов, направленных в будущее, и т.п.), после чего задает во-
прос претендентке: «С кем из менеджеров больше всего хотелось раз-
говаривать и чем это было вызвано?» (Тренер обращает внимание на
значение невербальных и паралингвистических сигналов.) Затем ци-
тируются еще раз наиболее удачные вопросы и выражается благо-
дарность за хорошую работу группы.
Упражнение 4. Командная работа над кейсом «Саботаж»
Цель – анализ реальной мотивационной проблемы и формиро-
вание стратегии по созданию необходимой мотивации у конкретного
работника.
Продолжительность выполнения – 2 ч.
Оснащение: текст кейса «Саботаж».
Участники объединяются в три-четыре подгруппы.
Инструкция: «Изучите кейс "Саботаж" и сформулируйте ответы
на три вопроса:
1. Каковы истинные мотивы поведения менеджера?
2. Каковы истинные мотивы поведения директора?
3. Какие действия со стороны директора необходимы для того,
чтобы мотивировать менеджера к выполнению своих обязанностей по
организации работы офиса?»
Работа над кейсом должна оставить у участников многослойное
впечатление: во-первых, у них должно возникнуть ощущение, что
любую ситуацию следует рассматривать как задачу, которую можно
анализировать и решать; во-вторых, они должны понять, что не мо-
жет быть универсальных рецептов и всякий раз им придется решать
свой «кейс».
Шерринг: Как вам кажется, продвигается ли менеджер к раскрытию истинной цели? Какие вопросы вы считаете наиболее удачными? Что мы узнали важного о претендентке? Далее тренер совместно с участниками раскрывает психологи- ческое содержание наиболее удачных вопросов (говорит о безопасно- сти вопросов, направленных в будущее, и т.п.), после чего задает во- прос претендентке: «С кем из менеджеров больше всего хотелось раз- говаривать и чем это было вызвано?» (Тренер обращает внимание на значение невербальных и паралингвистических сигналов.) Затем ци- тируются еще раз наиболее удачные вопросы и выражается благо- дарность за хорошую работу группы. Упражнение 4. Командная работа над кейсом «Саботаж» Цель – анализ реальной мотивационной проблемы и формиро- вание стратегии по созданию необходимой мотивации у конкретного работника. Продолжительность выполнения – 2 ч. Оснащение: текст кейса «Саботаж». Участники объединяются в три-четыре подгруппы. Инструкция: «Изучите кейс "Саботаж" и сформулируйте ответы на три вопроса: 1. Каковы истинные мотивы поведения менеджера? 2. Каковы истинные мотивы поведения директора? 3. Какие действия со стороны директора необходимы для того, чтобы мотивировать менеджера к выполнению своих обязанностей по организации работы офиса?» Работа над кейсом должна оставить у участников многослойное впечатление: во-первых, у них должно возникнуть ощущение, что любую ситуацию следует рассматривать как задачу, которую можно анализировать и решать; во-вторых, они должны понять, что не мо- жет быть универсальных рецептов и всякий раз им придется решать свой «кейс». 140
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- …
- следующая ›
- последняя »